第二百零六章 百年樹人

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遠也曾雄心勃勃地準備興辦學校，提倡儒學，哪料要錢沒錢，要人沒人，接連碰壁後心灰意冷，成了尸位素餐之人。

楊安玄本有意辭退鄧遠，從辛何處得知鄧遠曾想過幹些實事，便留了下來。

鄧遠鬍鬚顫動，上前數步來到楊安玄近前，激動地追問道：“太守剛才說要設立官學，鄉設庠、縣設學、郡設學府，可是當真？”

“楊太守可知汝南郡有縣十五，鄉二百八十七，若是興辦鄉學，這學舍、教師、錢糧從何而來？”鄧遠將當年困擾他的問題拋了出來。

楊安玄見鄧遠神情激動，笑道：“鄧掾莫要激動，且請安坐。”

鄧遠肅立拱手道：“僕當洗耳恭聽楊太守教誨。”

辦學之事，楊安玄思之已久，施政以人為本，要想長治久安、國富民強離不開興辦教育。開啟民智、教化百姓、培育人才，才能帶來吏治清明、民風純樸，為建立千秋偉業夯實基礎。

汝南郡百業待興，楊安玄首先選擇了辦學。

“先說學舍，郡縣學舍多數廢舊，要重新修繕。此次募工，先修學舍。”楊安玄道。

鄧遠急切地道：“郡縣學舍不過二十，太守欲辦鄉學，將近三百處學舍從何而來？”

楊安玄道：“鄉學所用學舍，可命鄉間三老與有秩商議，或租用富戶房屋，或寄學廟宇道觀，因地制宜不拘於形，先有學舍者可先開學。”

鄧遠想了想，道：“太守之議當可解決半數學舍之需。”

楊安玄看了一眼辛何，辛何會意，提議道：“下官以為可向士族、富商募捐，可讓募捐的富商子侄入學。另外，百姓自願捐助，一錢不少，百錢不多，集腋成裘，共襄盛事。”

士族多有家學，官學荒廢已久，估計不會讓自家子弟前去入學，倒是富商地位低下，若能讓子侄入學定會踴躍相助。

汝南地處要衝，經商的人不在少數，從修橋補路的情況來看，有錢人不在少數。

“不可”，數聲呼喝響起。

門下史荀洪起身高聲道：“如此一來，四民不分，貴賤混雜，實是有辱斯文，請太守明察。”

荀洪是穎川荀家人，荀家是上品門第，士族集團透過九品中正制，壟斷官場，繼而壟斷教育資源，絕不願讓寒門甚至普通百姓也有機會讀書上進。

楊安玄的目的恰恰是想透過普及化教育動搖士族壟斷官場的根基，爭取更多的人支援自己，荀洪的話讓他大為惱火。

“荀掾，夫子曾雲有教無類，你莫非認為聖人說錯了？”楊安玄厲聲道。

荀洪沒想到楊安玄搬出了孔夫子，被噎得啞口無聲。

楊安玄道：“愚有意是讓更多的人能讀書識禮，若一味拘泥於貴賤之分，因噎廢食，豈不可笑。荀掾系出名門，荀家若肯捐幾個學庠，那些學庠便可不讓貧寒商賈之人入學。”

荀洪面紅耳赤，他雖出身荀家，但並非嫡枝，哪有本事讓荀家捐幾個學庠，不然自己怎麼會僅在府衙任個八品門下史。

鄧遠應和道：“楊太守所言甚是，有教無類，何分貴賤，愚認為辛主簿捐資助學之策可行。”

堂上眾人察顏觀色，個個出聲附和，出言反對的人只好默不作聲，頂多不讓自家子侄前往官學便是。

楊安玄欣然道：“再說教師。愚巡察屬縣，發現有不少入品士人入仕無門，何不從中選用才學之士任為教師，這些教師由縣衙推薦，鄧掾稽核，錄用之後年俸百石。縱是三百人，也不過才三萬石粟米，有何難哉。”

鄧遠眉開眼笑道：“僕定竭盡所能辦好此事。”

楊安玄笑道：“鄧掾先別急，百石俸米對多數士人來說不算什麼，愚有意從這些教師之中錄用官吏。任教兩年以上的教師，擇優補錄府、