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實很厲害,我們應該恭喜他。”

“迴音姐姐?”張赫本瞪大眼睛看向林迴音。“你——你怎麼幫唐重講話啊?”

“因為他是對的。”林迴音看著張赫本說道。

“你們——”張赫本的眼淚在眼眶裡打轉。“你們三個合起夥來欺負我。”

“惡有惡報。”阿ken冷啍著說道。

“吃飯。”林迴音又埋下頭去。

唐重看了張赫本一眼,笑著說道:“如果你有需要的話,我可以免費給你解釋一下你此時的心理狀態。”

“我才不要呢。”張赫本拒絕。“你給我解釋一下回音姐姐的心理,她為什麼會幫你說話?”

唐重看了看林迴音,低頭扒飯——

今天是星期六,唐重沒有去焦育恆院長的辦公室,而是直接去了他的家裡。

沒想到開門的是小白臉王迪歐,他看到唐重微笑著打招呼,一點兒也沒有生氣的模樣。

這讓唐重心裡暗自警惕,這父子倆一模一樣,都是狡猾的狐狸。

果然,不僅僅王迪歐在,他的父親王其奎也坐在客廳的沙發上,正在和焦育恆院長談著什麼。兩人的表情都很平靜,嘴角帶著笑意,絲毫沒有師徒反目的意思。

焦育恆的心理學說是建立在人類性格心理學這一領域,這也是他成為心理學大師的原因。而王其奎去國外留學數年後,根據焦育恆老師的性格心理學說發展出了企業心理學說。

他的企業心理學說是創新,其實也是在有意識的推翻焦育恆的性格心理學說。這自然讓焦育恆院長很不滿意。

雖然說做學問的學者要心胸寬廣,但是,連你的學生都質疑你甚至否定你,你的學說有存在的必要性嗎?

隨著王其奎的名聲越來越大,這種聲音也就越來越多。甚至有人說王其奎才是華夏國真正的心理學大師,他雖然師從焦育恆,但是青出於藍勝於藍——

又不是自己的親兒子,誰願意那個青勝過自己這個藍啊?

於是,這一次焦育恆院長又聯合唐重焦南心兩人一起撰文,發表了心理學和人力資源發展構建的密切關係。

這一次,焦育恆院長直接切入了王其奎擅長的領域——企業心理學和人力資源心理學領域,有理有據,條理分明的去進行論證和反駁他的一些觀點。

當然,他和王其奎的方法還是有所不同的。王其奎是整個顛覆,然後得到自己想要的東西。而焦育恆院長則是區域性性的反駁,王其奎的有些論點還保留著,甚至得到了焦育恆老師的認可。因為他覺得,這是正確的。

這就是大師和學術研究者的區別。

一者為了學科發展,一者為了個人利益。

雖然唐重覺得這太便宜了王其奎,但是,這只是他的個人意見。這篇文章他和焦南心只負責了相當小的一部份,大部份都是由焦育恆院長執筆寫就。甚至就連他和焦南心寫的那一小部份,也經過了焦育恆院長的刪改和潤色。

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