第226節

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過的痕跡。

小花芽又開啟櫥櫃看了看，少了一個饅頭，半個麵包。

小花芽端一杯咖啡給白白提提神，“你一天只吃了一個饅頭半個麵包？”

白期點點頭，“沒胃口。”

小花芽：“你做點好吃的就有胃口了。”

白期：“一個人懶的做。”

小花芽揉揉額頭，跟媽媽打電話取取經。

小花苗：“人的性格不一樣，不能用一個方法，你需要慢慢摸索。”

小花芽：“媽媽用了什麼方法？ ”

小花苗：“你爸爸喜歡吃甜的，吃起糖來不知道節制，我平時控制著他的糖分攝入量。我跟你一塊出去後，他可著勁地用糖做菜。我回來看了下，少了半罐糖。”

小花芽：“小時候，我爸老搶我糖吃。”

到了下個月，小花芽一大早起來做飯糰，把飯糰放到他書桌上，才簡單地收拾一下，去找媽媽逛街。

小花芽不在家，白期百無聊賴地睡了個懶覺，洗漱後，來到書桌前備課，看見桌子上的飯糰愣了愣，吃完一個口味正常的雞肉餡飯糰，下一個是嗆鼻子的芥末魚肉餡兒飯糰，每個飯糰的餡兒都不一樣，或驚喜或驚嚇，很符合小花芽的行事風格。

因為小花芽不在而有些糟糕的心情被一個個的飯糰治癒了。

5.叛逆派學校

非一般學校對外招生，第一天就烏拉拉地來了一群家長諮詢，校長根據具體情況，接收了六十個學生，分成兩個班，一個班是三十個。

校長高薪聘請了十位老師來教這群孩子，才開學一週，這群孩子氣走了五個老師。

為了正常上課，校長不得不把兩個班合併成一個六十人的大班。

合併成大班後，這群孩子更囂張，剩下的五個老師也相繼遞交辭呈離開。

校長成了個光桿司令。

校長親自上場鎮壓這群毛猴子，可是鎮壓是鎮壓住了，他也不會教書呀。

校長翻了一倍工資，沒人來，翻了兩倍工資，還沒人來，校長一狠心一跺腳，翻了十倍的工資，終於有人來了。

十倍的工資，校長是下了血本的，普通老師肯定不成，老師不僅要擅長教書，還要擅長育人，更要鎮壓的的住這群毛猴子。

挑來挑去沒一個能行的，在校長不得不考慮降低要求時，小花芽和白期來了。

小花芽來這裡的原因特別的簡單，錢多。

她有想當老師，又想掙很多很多的錢，這個學校恰好滿足了她的這兩個要求。

至於這個學校學生的名聲，她絲毫不在意，他們是難管教的魔族，她爸爸也是魔族，她爸爸那樣的，她都教了，這群小魔族，她怎麼可能教不了。

小花芽奉行先禮後兵，跟這群特立獨行的毛孩子講道理。