第30章 對普通女子高中生使用［單手揹負投］（2）

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發難，這樣的傷情大概是對方應該承擔的後果。

“覺悟什麼的...我當然有。”

很明顯已經有些明白了古田藥的意思，不過少女的態度依舊強硬。

“是麼？那看來你只是單純的沒腦子呢？”

“你這傢伙...。”

有谷看著古田藥，氣得咬牙切齒，一時情急之下，竟腦袋向前撲過去，想要動嘴。

古田藥躲閃不及，竟被她得嘴，主要沒想到對方會使出如此下作的手段。

手掌上一排整齊的牙印，倒是也沒有出血。

這傢伙，動嘴的速度倒是比動手的速度快多了。

古田藥摁住她的額頭，對於格鬥者來說完全的醜態，他實在不忍直視，也懶得和她計較了。

不如趕緊找個地方洗洗手才是正經事。

“如果沒有什麼事情，我就先回去了，還要趕緊準備下午的課程。”

“不過，想要找我切磋的話，隨時奉陪。”

古田藥朝她招了招手，有谷愛弓嚇得後退了一步。

但是其實古田藥只是單純的招招手而已。

古田藥撥開人群，朝著教室走去。

剛才還爆發著不小的討論聲的人群在古田藥真的穿行其中的時候變得寂靜異常。

左右看去，旁邊的人都在迴避古田藥的眼神。

走出人群，空氣變得清新好多。

※

中午，燦爛的陽光照射著乾淨的路面，勤勞的清潔工將飄落的櫻花花瓣掃到道路兩旁，匯成一個個櫻花堆。

一隻橘貓從櫻花堆旁邊經過，似乎以為那是什麼美味，用爪子送到貓嘴裡，隨後發出一聲貓叫，快速地跑向了遠處的喬木。

古田藥不急不慢地漫步著，在自來水管處洗了手，喝了點水，隨後回到教室，在自己的位置上坐好，開始複習現代文的知識。

“川端康成是新感覺派作家，他的作品是東方文學和西方文學的橋樑。他剛開始進行文學創作的時候是受西方文學影響的，後來迴歸到日本的古典和傳統。大江健三郎的作品是存在主義和超現實主義，大江健三郎的文學創作是從1950年代開始的，也就是說他是經歷過戰爭年代的人，他更關注的是社會問題和人類命運。...。”

牆上的分針劃過一個刻度，時間悄然地從縫隙中溜走。

“明六社是日本明治初期新型知識分子組成的具有啟蒙性質的思想團體。1873年發起，因這一年是明治6年，遂起名“明六社”。首創者森有禮(1847—1889)為首任社長，中心會員有福澤諭吉、西周、津田真道、加藤弘之、中村正直、神田孝平等人，...，就到這裡。”

複習完畢，距離上課還有一段時間。

午後的教室帶著悠閒的氛圍，只要不參與任何的社交活動的話，就可以開啟窗戶，靜靜的享受著窗戶外面吹進來的微風，以及偶爾飄落的櫻花瓣，明媚的陽光照耀在身上，讓人想要有午睡的衝動。

他想起竹田津愛麗之前的邀請。

這樣的天氣，也難怪人們會有想要在樹下一起聚餐的衝動。

樹下菜湯上，飄落櫻花瓣。

再吟兩首俳句。

哈哈，不過大概會被人當做傻瓜看吧。

話說回來，今天到目前為止，自己一個朋友都沒有交到。

自己在人際交往上似乎有更加深入的必要。

明治維新的學術團體，再次默背，將這個知識點記下來，古田藥決定轉向現實的社交活動。

於是他看向此刻在教室裡的同學們。

人是社會動物，到哪裡都會成群結隊。

一般來說，午休時間，現充們享