第15節

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相比之下，孔嘉禾甚至寧肯和邊上那個脾氣看起來不太好的於同學多說兩句話。

於笙還在對輕鬆快樂定義的難以置信裡，心神有點不在狀態，順嘴確認：“英語嗎？”

孔嘉禾：“……”

省第三的副組長同學失魂落魄地順著樓道飄走了。

於笙其實沒覺得自己這個問題有什麼問題。

他對孔同學的印象還行，也沒想嚇唬人家，探頭看了一眼走廊，有點莫名：“我說錯話了？”

“沒有。”

靳林琨看了看時間，也拉著於笙出了宿舍，邊看示意圖邊找路：“是他們太專注高考了。放開眼界，就會發現其實還有很多語言的語法等著我們去愉快地探索和欣賞。”

於笙：“……”

他覺得自己大概可以把翻牆逃出去這件事再往前提一提。

靳林琨已經差不多弄清楚了位置，沒用多長時間就找對了地方，領著他穿過廊橋，一邊跟他解釋之前的狀況：“其實我認路還可以，下雨情況特殊，下次你提醒我摘個眼鏡……”

於笙隨口應著，側頭看向窗外，計劃著回去之後的安排。

下了這麼久，雨總算有了點小下來的意思。但也沒停透，依然在淅瀝下著

天陰沉著，外面沒什麼人，比平時安靜得多。雨水砸在窗沿擋蓬上，叮叮咚咚地響成一片。

最適合拉上窗簾矇頭睡覺的天氣。

……

七組的同學們完全沒有要矇頭睡覺的追求。

靳林琨推開門的時候，屋子裡的人已經到齊了大半，正熱火朝天地用英語做著會話練習，對學習的蓬勃熱情如火如荼充斥著整個活動室。

於笙的腳步頓了頓，沒等退出這間可怕的活動室，萬老師已經從外面進來，笑眯眯拍了拍他的肩膀，掏出一份紙質的卷子，遞到於笙手裡。

“後臺做過統計，今年的閱讀理解特別難，陷阱很多，連我都做錯了兩道，你是全省唯一一個全對的。”

萬永明很欣慰，沒上講臺，和學生們一塊兒坐在座位上：“來，能給大家講講你是怎麼理解的嗎？”

作者有話要說： 笙哥自己其實是很想解釋清楚自己是學渣的。

但是沒有人信。

第十五章

於笙其實挺想直接承認自己就是蒙的。

但是這個逼被靳林琨裝過了。

不光裝過了，還憑著一身渾然天成的欠揍氣質，把這句話也和“朋友”這個稱呼一起，徹底拉進了讓人一聽就想問候他全家的範疇。

直到現在，於笙在主席臺上直接動手揍人那一幕還廣為流傳在千人大群的聊天記錄裡，當仁不讓地被評選成了開營到目前為止最大快人心的畫面。

於笙攥著卷子，在門口站了五秒鐘，抬頭。

閱讀理解的吸引力看起來確實不小。

屋裡比剛才安靜了不少，沒人練口語了，萬永明很期待地坐在座位上，一群學霸往門口齊刷刷地看，嗷嗷待哺地等著他開口。

……

於笙斷然抬手，一把扯住好奇湊過來的靳林琨，退回走廊。

靳林琨還在看他手裡那份卷子，忽然就被他扯出了門，站穩抬頭，鏡片後的眼睛透出點疑惑。

於笙看著眼前這個活在傳說裡的真學神，想起剛才萬永明的話，莫名冒出些恨鐵不成鋼的火氣，把人扯到窗邊，蹙了眉低聲質問：“你怎麼沒全對？”

靳林琨：“……”

新舍友忽然開始關心他的學習，居然還有點不習慣。

問題來得突然，靳林琨撐著窗臺，肩膀配合地順著他的力道往下降了點，斟酌著張了張嘴，抬起視線。

被眼前