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這也是對同學們的教育之一,他們老師見縫插針,給學生們講道理:“大家看,現在你們的麵包和靳同學的壓縮餅乾其實已經沒有多少區別,這就像是你們的複習程序。”
“有些同學可能準備了好吃的,但經過前半程的洗禮,大家書包裡都已經不剩下什麼東西——就像複習的時候,前半程可能會因為外力的輔助,有些人學得輕鬆,有些人學得相對吃力。但到了最後的衝刺階段,外力耗盡,所有人其實都會回到同一起點,這時候拼的就是毅力。”
老師捧著茶杯,語重心長:“高考是個非常艱苦的過程,人生也一樣。我們所有人的幫助都是外力,真正的這條路,只能靠你們自己來走,靠你們來走完……”
“老師說得有道理。”
宣傳委員聽得感觸頗深,深吸口氣,扯了扯副班長:“但是還有一件小事。”
他們班主任能從任何事發散到人生哲理上,一直是同學們議論文素材的寶貴來源。副班長正在埋頭記這段話,百忙中抬頭:“什麼小事?”
宣傳委員:“是心理暗示嗎?我也覺得空氣變成了京醬肉絲味了。”
……
是不是暗示不一定,但他們班同學莫名覺得這一幕似曾相識。
“就是這個感覺,我想起來了。”
語文課代表主動舉手:“這次是濃郁的,鹹甜交織的醬香,清新的蔥絲和豆腐皮的天然香氣。還有新蒸出來的,熱氣騰騰白白胖胖的饅頭……”
“對對。”他們體委點頭,“我也找到感覺了,我當時就是懷揣著這樣必須揍語文課代表一頓的心情,揍了語文課代表一頓。”
一群人的記憶在熟悉的場景下逐漸復甦,跟著往四周看了看。
靳林琨正在就著耳機裡的鋼琴曲耐心啃餅乾,察覺到他們班的氣氛不太對,也摘了耳機,跟著抬了下頭。
“老師。”
副班長一眼認出了騎著腳踏車還會翻牆的外賣小哥,舉手提問:“這種情況下,能對應什麼人生哲理嗎?”
老師:“……”
“怎麼——”
靳林琨還在斟酌於笙睡醒沒有,一抬頭就看見他們家小朋友單腿支著腳踏車,肩上掛了個書包,站在路邊揚眉看他。
於笙在他們學校算是生面孔,大概是這一路沒少被人撞著膽子搭話,男孩子戴著口罩,眉眼裡都寫著“不約,沒微信,不用電話”的凌厲冷淡。
瞳底卻映著午後有點慵懶和暖的日光。
靳林琨總算想明白了他們家男朋友的“睡到自然醒,大吃一頓,開黑”是怎麼回事。
他站了一會兒,把於笙的視線盛進眼睛裡,唇角止不住地揚起來,放下東西過去:“怎麼跑過來了,睡好了沒有?”
也不知道於笙都帶了什麼東西,一整個書包,裡面居然塞得滿滿當當。
靳林琨研究了一會兒,於笙已經拉開外層的拉鍊,順手把悶得不行的口罩摘了一邊:“挺好,你們學校人怎麼這麼多?”
三中的規模已經不算小,但也沒弄出過這麼聲勢浩大的架勢。省示範的學生塞進教室裡還不顯,這麼浩浩蕩蕩從學校領出來,找人都得憑緣分。
於笙問了幾次路,被圍觀得實在不習慣,中途又去路邊的超市買了個口罩,終於順利找了過來。
靳林琨笑了笑,幫他扶著腳踏車,把掛在小朋友耳朵上的口罩摘下來:“是挺多。”
省示範管得嚴,於笙原本還挺注意,不怎麼跟他在外面太出格,但靳林琨顯然沒有要避著人的意思。
正大光明的,很驕傲地拉著他。誰來問都要仔仔細細給人家介紹一遍,不聽完都不行。
煩人得很。
這兩個人只要在一塊兒,就莫
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