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門記得多穿衣服，帶熱水袋，蒜苗們還好嗎？
於笙：不冷，熱, 蒜苗們很好吃。
早一遍晚一遍，於笙早被他嘮叨煩了，該添衣服添衣服，該帶熱水袋帶熱水袋，根本不知道冷字怎麼寫。
話題緊跟著就發散到了蒜苗的做法上面，於笙點開那兩張照片看了看，剪裁修了下邊角，想起段磊他們經常說的，順手加了個濾鏡，重新又發了一遍。
靳林琨看著白的發光的濾鏡，福至心靈地想明白了小朋友忽然給自己發照片幹什麼：好看，真漂亮。
想家想小朋友：你看這棵樹，它上面的積雪和溝壑縱深的蒼老樹皮產生了鮮明的對比，給人以強烈的視覺體驗。
於笙：“……”
靳林琨還在自由發揮：第二張的垃圾桶，處在整個畫面的角落，和新雪的潔白純淨彼此反襯……
於笙：收。
於笙：第一句就夠了。
靳林琨意猶未盡：不夠，我還能誇
……
發現全校第一從坐下開始就在擺弄手機，小半個考場都沒心思複習，湊在一塊兒討論於笙手機上是不是什麼不為人知的複習秘籍。
好奇到不行。
“會不會是精華複習資料？”
第一考場的成員基本不流動，不少人都很熟，湊在角落裡討論：“或者是轉運符，一看腦子就變清醒那種。”
一班班長表示贊同：“說不定是，聽說七班現在有一套獨立的備考祈福系統。”
有人聽不明白：“這東西怎麼獨立？”
一班班長：“就是隻有七班能看懂，只有七班能用，而且據說還特別靈。”
就比如“靳老師包過包會符”、“笙哥原聲起床鬧鈴，百分百有效”、“老賀嘮叨版助眠白噪音，精簡省電版，時長僅1小時45分鐘”。
……
一群人不明覺厲，信服地連連點頭：“厲害厲害……”
身為討論的核心，於笙對考場上的暗流湧動倒是沒怎麼察覺。
學委跟楊帆都在第一考場，趁著最後的時間，過來爭分奪秒地問了幾道題。
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