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小朋友沒忍住,踮著腳去撿糖,被一把抱進了坑裡。
於笙坐在靳林琨的座位上,披著靳林琨的外套,看著面前那套題目,還是沒想明白自己怎麼會落到被一套卷子就給誘惑得改主意的地步。
他低下頭,寫下幾道題的答案,分出點心神聽著靳林琨高高興興給人介紹:“對,夏令營的,我舍友,特別厲害……”
教室裡的大部分人都在下課鈴響的一剎那衝出了教室,剩下零零散散的幾個人自己帶了飯,堅持駐守在教室裡,繼續爭分奪秒地學習。
第一次看到平時都獨來獨往的琨神帶了人回來,堅守在教室的學委忍不住好奇了兩句,就被靳林琨春風化雨地拉著坐下,詳細介紹起了自家的小朋友。
於笙很懷疑,要不是及時踹了這個人的凳子一腳,靳林琨對他的介紹可能真會從“夏令營我舍友”變成什麼更要命的概括。
教室裡沒人在休息,靳林琨的故事生動詳實,沒一會兒就把課餘生活匱乏到近乎空白的學霸們吸引了過去。
……
於笙指間的筆轉了幾個圈,擠著卷子邊的空地,給這個跳步恨不得能跳到直接寫個“解:顯而易見得”的人不厭其煩地強調標準的解題步驟。
高中數學的題目其實是有限的,只要刷的題足夠多,題目質量足夠高、分類足夠明確細緻,除了葛軍坐鎮的那種變態級的大魔王省份,基本能涵蓋新課標卷百分之七十以上的題型。
題海戰術並不是錯,錯在沒有目的沒有收穫地盲目刷題。一旦總結記牢了足夠多的套路,一套難度適中的數學卷子刨除選擇最後一道、答題最後兩道,都能在二十分鐘內掃完。
於笙最近一直在刷題,這些東西都用不著怎麼過腦子,一邊填著答案,一邊不自覺跟著聽了聽靳林琨在邊上的單口相聲。
……他其實都沒怎麼意識到,原來他們在夏令營已經經歷了那麼多的事。
明明其實也不過就是一個多月。
老萬在送他們走的時候,曾經笑眯眯地拍著他們的肩膀,對他們說:“希望你們每個人,都能從這段時間裡得到繼續負重前行的力量。”
於笙攥了兩下筆,看著被填得滿滿當當的試卷。
靳林琨收穫了班級裡全部的聽眾,終於找到了發揮的場合,一邊給好奇夏令營的學霸們耐心答疑,一邊見縫插針地找到各種機會誇他舍友。
已經有別於同齡人青澀氣質的男孩子,單手擱在桌上,和平時一樣沒穿校服,襯衫袖口貼合在稍微凸起的腕骨上。
偏偏找不到一點平時的懶散隨意,身體微微前傾,神色幾乎能放出光來,說得既認真又自豪。
那種毫不掩飾的、與有榮焉的自豪。
就好像你的所有進步和收穫,所有因為更向前了一步的欣喜,都有一個人和你一起高興,全無保留地為你驕傲,認真覺得你是最優秀的那個。
於笙沒忍住挑了挑嘴角,重新埋下頭,繼續解起了下面的題目。
靳林琨終於從一群對高校夏令營興趣濃厚的學霸群裡脫身,回到座位邊上的時候,小朋友已經早早做完了那套卷子。
並且因為他太長時間沒回來,百無聊賴地玩了會兒手機,又在食困的作用下握著手機打起了瞌睡。
靳林琨也是會帶校服來上學的,只是一般不穿,常年在各類襯衫裡選擇造型,導致經常會被各種新同學當成老師在走廊裡攔住問好。
後來他覺得這樣說不定有點不合群,也試過在襯衫外面套上件校服融入集體。
結果當天上午就被全班投票,否決了這個過於平凡的造型。
“不夠瀟灑。”同學們給出的理由非常直接,“不穿襯衫,體現不出神的氣質。”
數學課代表
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