第86章 這些書我也有！

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孩子綜合素質要稍遜一些，在踏入社會前儘量把同學學業把自己提升到最高……

“小馬哥可是我的鐵桿。我也得拉一把……”

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雖然沒有電腦排名啥的，天福中學這批教師的職業素養還是蠻高的。高中不比初中，民辦教師多，高中主要還是海陰師範學校和蓬萊師範學校出來的，科班老師。成績分析很快出來了。

班級總結開始了。

教室裡依舊挺冷，可沒有人去感受天氣的冷暖，大家的心事都在成績上了。

呂建泰是資深教師，把握學生心理很有一套。鼓勵鼓勵，敲打敲打，然後在後面用鞭子趕一趕，對提高成績很有幫助。

表揚鼓勵是當然，摸底成績總體上呂建泰是比較滿意的。

冒出一批進步比較大的同學，以葉飛、趙志達、孫友等為代表。一批尖子生像葉少妮、王果、夏曉晨等成績很穩定。

他先敲打馬廷加，這學生一個假期過去落在了後面，很明顯是人家在進步，原地踏步的就掉隊了。

“馬廷加，這次成績65個人，你排在47位，比上一次考試掉了20多名！你的家庭情況你自己清楚啊，這成績，有臉面帶給你父親看嗎……”

馬廷加這一天幾乎都在批評中度過，一向愛開玩笑的他，臉色陰沉，眼裡都噙著淚了。

李玉環也跟著難過。馬廷加雖然情緒不高，還是悄悄在語文書的背後給她留言，“對不起，影響到了你。我一定努力，還有4個月時間……”

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葉飛是過來人，在後面看著這些小動作，知道這倆人感情不會受到什麼影響，只是學業上要發狠了。

呂建泰的敲打適可而止。他知道，不能打過了火，讓學生失去自信心，破罐子破摔。

“總成績，葉少妮第一，王果第二，是成績最穩定的兩個。他們的學習態度是值得大家學習的！”

聽了老師的表揚，王果向葉少妮看去，感覺自己才是跟葉少妮一個檔次的人，互相輝映，又互相不甘落後對方。

“大家知道第三名是誰嗎？”

嗡嗡嗡嗡……

教室裡討論生起來了，都看向葉飛的同桌夏曉晨。夏曉晨也覺得可能是自己，可又覺得好像公佈的科目葉飛這傢伙都比自己多啊!”

“葉飛第三！總成績只比我們的班長王果少一分，可見這個寒假下了大功夫。”

“同時提出表揚的還有孫友和趙志達同學，趙志達同學進入了班級前20名，這是考本科的門檻啊！”

“我聽克勤老師說。小黑山村的幾個同學組成了學習小組，所以取得這麼大的進步，如果你們村一年出四個大學生，那能轟動整個沙河縣！”

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“葉飛，這些學習小組聽說是你組織的。你上來跟大家談談學習方法吧。”

呂建泰傳遞的這個訊息讓全班的同學都有點吃驚，葉飛居然還能組織學習小組，先進幫後進，後進促先進，難怪葉少妮的第一名也更穩固了。

不服氣的，只有王果了。他完全沒有想到，葉飛居然能追到只比只少一分！居然能成為這次考試的主角，享受全班同學尤其是葉少妮、夏曉晨兩個班花的膜拜。

講臺上的葉飛一點沒有緊張，甚至看著呂建泰還有點親切感。

他真誠地說：“老師，同學們，我們是下了點功夫，可成績提升的秘密不是這個。”

啥，還有其他秘密能提高學習成績？太玄了吧？有人在下面吆喝起來。

“是有點玄，我們有不少輔導書，其中一套《高考全程導航》特別棒！我和我們村的