第10節

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所以這唯一有盈利的店鋪被這樣一弄，她爹就越著急，越是想往王絲娜他們家使勁兒，先帶著也叫她在學校的時候更殷勤一些。

所以才有了剛才殷勤的附和。不過好在高麗燕平時也總討好巴結王絲娜，最近雖頻繁了一些也並沒人發覺。但也間接的證明了朱麗燕的本身不是？

但其實她在說這話的時候，眼還是不由自主的朝被班裡其他女同學包圍在中間的蘇夢縈方向看了幾次，那明明眼中透著渴望，臉上偏偏又要擺出一副不屑和輕蔑的樣子，也著實難為她了。

而另一方面，蘇夢縈聽了大家的話後，很無所謂的點點頭，“可以啊，不過我也是道聽途說，你們聽聽就好。量力而行，畢竟……我還是覺得女孩子有點肉肉的才可愛。”

吧唧吧唧嘴，微微偏頭疑惑怎麼自己的審美和大家就這麼不一樣？

恩，一定是她們錯了(●u●)

“沒關係沒關係，我們會自己分辨的。”其中一女生開口，雖一面這樣說，帶也已經拿起小本本和筆，一副時刻準備奮筆疾書的架勢。

這明顯撒謊的小模樣，比她家沈巡佐還不走心。

蘇夢縈心中嘖嘖。

“行吧，那我就挑我還記得的說？”蘇夢縈說。

然後一群十四、五、六歲的少女們就圍在一起嘀嘀咕咕說著笑話，等午休結束的鈴聲敲響時，蘇夢縈竟然因為這件事又在女同學心中小刷了一把好感度。雖不至於瞬間一躍成為班級紅人，但也算是從陌生人到路人粉的轉變吧。

這讓蘇夢縈感到小小的驚喜。

等上課鈴敲響，這節課的老師帶著一青年進來時，她的嘴角都還帶著笑意，顯得很是可愛。

“同學們，今天這節課的小老師就由我身邊的附大同學來給你們主講了。”站在臺上的老師說完這句話後，笑著扭頭看向身邊的人，“你來做下自我介紹吧。”

青年聽了，不找痕跡的收回剛進門就瞄見蘇夢縈的眼，無視朱麗燕臉上的躍躍欲試和莫名自豪，得意的左右張望著，似乎想高聲說點什麼。

他站上臺，衝教室裡的眾人微微一笑，“老師又開玩笑了，說什麼‘小老師’這個以我現在的水平是真的當不了的。說上課，不如說是我們一起探討學習。不過我虛長在座諸位幾歲，又有幸成為北平附大的學生，所以要是願意，可叫我一聲學長，想要更親切一點，也可以叫我的名字。”

他頓了頓，繼續。

“我姓高，名立冉，高立冉。”

第14章 唷唷唷

這節課是國文課，但也是蘇夢縈除了數學、理化外，第三不好的學科。估計是老師在上課之前大致上有和臺上的這位高學長說班裡的情況，所以蘇夢縈總覺得他時不時的就會刻意的朝自己的方向掃上一眼。

這種狀似對差生的‘特殊照顧’……真是久違了。

蘇夢縈：……_(:3ゝ∠)_

要是隻是投以眼神的關愛……蘇夢縈也就忍了，但問題是一節課下來，這位明明長相還不錯的學長，居然無視其他人的踴躍舉手，其中還包括朱麗燕就差伸到他眼皮子底下的手，點了她兩次回答。

一瞬間進門前還覺得不錯的樣貌就變得面目可憎了起來。

沒辦法，如果放在蘇夢縈原本的時代裡，她自信自己的語文怎麼也不會太差，但這裡是民國也！是一個小學生的閱讀量放出去，都能隨便吊打普通大學生的民國也！？

其他科目先不談，單說蘇夢縈剛拿到國文課本時粗粗一翻，就暗自咂舌。課文內容豐富，文字深度遠勝她那時讀的語文課本，最出乎她意料的，是裡面的理念也十分先進。課本內容除包括《禮記》《國策》《左傳》《孟子》以及歷代名家詩文，還引進了西方文學。