第九十九章 杜如晦來訪

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中的大員不知道李泰的能力那才是怪事。

但想要對付李泰，卻也很沒有道理，畢竟嚴格說起來李泰也就是在高陵的一畝三分地上做一個小縣令而已。

身為朝廷中人，就算希望根據某件事情把李泰拐入什麼局勢中，但高陵縣令的職務太小。

在縣令這個級別的事情，對李泰這個親王來說那根本就不是什麼事情。

而如果想要對李泰這個秦王身份下手，看看李泰身後的李世民與長孫皇后兩座大山，不論是故意陷害還是推波助瀾，只要是出手了難道他們看不見嗎！

不論是李世民，還是長孫皇后，對於李泰在朝堂上被人敲打，那絕對是樂意見到的。

但若在背後下陰手被發現了，那就做好被直接超度的準備吧。

所以想要對付李泰，現在根本就不現實，而能對付李泰的唯一辦法就只有李承乾。

至少在眾人看來，李泰是李世民給李承乾準備的磨刀石，除了李承乾，誰動了李泰誰死！

但不動李泰不代表不分李泰的權利，畢竟李泰要是太強了，甚至強大到李承乾這柄劍都磨斷的地步，那是誰都不想要見到的，至少李世民絕對不願意看到。

所以杜如晦覺得，這時候必須要對李泰手裡的學府進行分流。

總不可能真讓李泰透過農業學府把天下的水道都給佔了吧！

畢竟京杭大運河建立港口，那可不僅只京杭大運河而已，甚至黃河、淮河、海河、長江等等的河流以後肯定都會建立相應港口，而農業學府的港口那就會成為標杆。

到時候不論天下津口願意不願意，那肯定都會捲成農業學府的模式。

因為這個模式效率最高，而渭河上的老官吏不就是因為卷不過農業學府出來的學子，所以被淘汰了。

而憑藉著自己的快速決斷，杜如晦第一時間便決定了，打不過就加入。

朝廷也需要建立一個跟李泰同樣的學校，需要去分掉李泰的農業學府的資源。

“若是一個學府不夠的話，那麼再建立幾個如同越王農業學府類似的學府呢！”

杜如晦心思百轉，主動對李泰提出了自己的看法，

“越王您的農業學府的確是相當有意思，至少培養出來的學生在基層幹活是一把好手。

現在又積累了數年的經驗，不知道越王您有沒有興趣。

畢竟與其培養學生，不如培養更多的學校如何！”

“這倒是……求之不得！”李泰聽到杜如晦的話，很是疑狐的看了一眼杜如晦。

因為李泰非常的清楚自己到底是要做什麼，也正是因為如此，對於杜如晦提出的複製自己的學校想法李泰會拒絕嗎

開什麼玩笑！自己怎麼可能會拒絕啊！

如果建立的學校私塾走得老舊讀書路線，那這裡面出來的學子，都是衝著科考去的。

反正跟自己的學子不是在同一條的競爭路線上，自己擔心什麼！

如果是仿照自己的農業學府進行的教學，教育出來的學子，目的是走入基層工作，那這本來就是自己最初的目的。

不論他們背後到底是什麼樣的身份，但只要他們到了官場上，他們這些流外官就會本能的抱團。

沒辦法如果他們不抱團，在官場那就是背鍋的了。

同時自己未來的計劃，肯定會變成科舉、恩蔭與流外官晉升三種模式。

他們不論是不是自己的學府出來的，那面對以恩蔭為主的世家，以科舉為主的庶族地主，不論他們樂意不樂意，到了政壇上，他們就會本能的被歸屬為良家子出身的歸流官，繞來繞去自己還是他們的靠山。

頂多因為來自不同的學校所以會有不同的小團體，但也僅此而已。