第一百五十一章 嶺南大捷

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李泰聽著對呂才的封賞，心中微鬆一口氣，不管怎麼說，呂才這件事算過去了。

實際上整個樂師計劃還只是半成品，但另外一半自己並不方便拿出來。

那需要樂師對士卒進行教育，給士卒進行掃盲，愛國教育，甚至讓他們知道為何而戰。

換句話說，樂師計劃的樂師實際上是一種掩護，本質上李泰想要推行的是政委制度。

但要自己真的實行完整的樂師制度，那部隊馬上就會出現誰的命令是最高命令的問題。

在這樣的情況下，自己怕是第二天就被李世民暴揍，運氣好也是終身圈禁，甚至流放。

另外還有一點就是在經濟上，想給這批老兵進行大規模掃盲，需要相當大的人力物力。

以現在的李唐朝廷是支撐不起這筆費用的，實際上單是一千多軍樂師的軍費開支都讓李世民有幾分心疼。

但沒辦法，這種直接增加大唐軍隊戰鬥力的事情也只能頂上。

李泰也明白這點，但李泰需要為自己將來做準備，所以自己把這份樂師計劃推出來。

那就是這個時代讀書識字的人真的太少了，想對部隊進行全面掃盲，所需人才需要十年，甚至二十年培養，在李泰看來，自己雖然會出一部分，但還有一部分肯定是要世家出的。

但直接讓世家出錢還好說，但若讓世家出人去普及教育，那就太要命了。

所以，先把軍樂師的提議上去，讓他們把軍樂師的職務給佔住。

等到將來，自己也只是需要一紙軍令下來，軍樂師們自然開始給軍隊進行掃盲了。

什麼，要是世家的軍樂師不配合？

看玩笑，只要呂才還在農業學府教授書籍，軍樂師能夠有一部分出自農業學府。

那不論將來如何，軍樂師必然會成為自己介入軍隊的一支抓手，自己順勢進行軍隊改革，軍方也只是認為李泰在加強皇權，而不會有過多想法。

世家到時候可真就有苦都說不出了。

畢竟一個團體只要不團結在一起，內部本身有了裂痕，那所謂囚徒困境就是任何團體都不能可避免的生存處境。

真到那時候，自己以違抗軍令殺雞儆猴，再安排一批農業學府的學生，這政策幾乎能百分百實行下去。

只不過，現在自己需要自己農業學府的學生進入到軍樂師這個職務。

哪怕因農業學府的學生所以被打磨個十年二十年也無所謂，因為他們在軍隊中被打壓得越狠，甚至只能一直待在軍樂師這個職務上，那將來自己釋出命令時，這些軍樂師就越忠心。

樂師計劃就是李泰對大唐軍隊的的一步棋，能走到什麼地步，還需要時間去沉澱。

畢竟真到自己要介入軍隊時，不僅要自己去推動軍隊，更要軍方內部的力量去推動。

所以李泰提出樂師計劃。

什麼增加大唐軍方力量，什麼讓呂才待在農業學府，就實際來說，李泰就是想往軍隊裡摻沙子。

只不過現在自己不能觸碰兵權，但又沒說自己不能對軍隊施加影響。

畢竟奪嫡嘛，埋下個一步十年二十年的棋子，也是正常的事。

就在李泰估摸著今天的事情可以終了，準備帶呂才離開時，外面有人一路高喊：

“南扶大捷，南扶大捷，南扶大捷……”

綿連不覺的叫喊聲傳來，傳令使者一路來到了兩儀殿外，把情報送給了內侍，讓內侍傳送了進來。

內侍連忙把這份奏章送到李世民手上，李世民看了後，連連說好：

“諸卿，南扶州的僚人叛亂，已經被馮盎和知節解決，真是用兵神速啊！”

李世民說道這裡對李泰道：“你提議建立的醫