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學子,那些做農官的,不說帶什麼教科書,先把這一手歌曲給背會了再說。
靠這歌曲,至少在中原地區去推廣小麥絕對沒任何問題。
至於樂科學子們,這一手歌曲自然是必學的第一首歌曲,不過到了後面還有做廣播操的五禽戲版《農耕在召喚》,什麼安撫傷員情緒的《冬眠》,或者強化組織力的《農民有力量》……
總之,一首首曲子都是那種下里巴人的曲子,尤其有些都能跟嗩吶鑼鼓搭配的。
但不管怎麼說,隨著把音樂跟組織力掛鉤後,這些學子們透過樂器去影響別人還是很有一手的,讓他們作為基礎小吏,自然是相當不錯。
這些從樂科裡面出來的學生,身份肯定是農官的身份。
只不過,身上兼了一個小吏的職務而已,畢竟如果直接讓他們做小吏,因為沒晉升渠道,那就不僅是作踐他們,更是作踐李泰的心血了,反正李泰肯定不會同意的。
“你去找呂才,只要他同意就行!”李泰聽到了馬周的話,道,“不過,別把樂科的人員都給薅了,我要留一部分的編入書局,以及農官中。”
“多謝越王!”馬周聽到李泰的話,向李泰表示了感謝,便告辭向著農業學府跑了。
說實話,自從農業學府的人因為漕運計劃所以進入到了外流官的體系後,整個農業學府的人員,不僅是朝廷盯著,就算是農業學府內部,一個個的傢伙也都盯著。
絕大多數的人對於培養人才沒有什麼興趣,但要收割人才時,就彷彿是豺狼虎豹似的撲上來,都想要分一杯羹。
畢竟農業學府的人更偏向數學思維,所以在正經幹活時就好用太多了。
還是那句話,在基層工作上他們是真比儒家學說培養出來的學子強。
只不過,每年也就畢業了兩千人,隨著自己財富的增加,過幾年能慢慢擴充到三千人。
等到鄭白渠拿下來,自己手中土地面積進一步增加,人數應該能夠到達五千人左右。
想來這應該就是極限了,但這五千人別說對整個華夏了,就算關中地區,怕也不填。
但無論怎麼說,對李泰而言,有這些人入職或是農官,或是小吏,成為基層一員,那麼自己的基本盤也就越來越是穩固了起來。
說實話,李泰不介意這些人被朝廷安排到各個不同的體系中,但至少現在自己需要這批人,要把他們安排到洛陽與幽州。
而就在李泰穩步的推進鄭白渠的工作,風平浪靜的每日打點摸魚時。
卻是一騎八百里加急來到長安,羅竇各洞的僚民造反,攻打嶺南南扶州,南扶州刺史陳龍樹戰敗,此刻嶺南南扶州一片糜爛,需要朝廷救援。
說實話,嶺南的事情對於大唐來說真不是什麼大事,只不過,隨著八百里加急傳過來的訊息,再加上馮盎來到朝廷的時間,很顯然這事情若說沒馮盎插手怕是誰也不信。
“馮卿,羅竇各洞的僚民造反,陳龍樹戰敗,看起來嶺南之地也不見安穩啊!”
李世民把手中的奏章交給了內侍,讓內侍遞給了馮盎,說道,“你自己看看吧!”。
馮盎恭敬的接過這奏章,看完後開口道,“臣沒想到嶺南居然發生如此的惡事,臣願為先鋒,協助大唐平息羅竇各洞的叛亂。”
“既如此,你熟悉當地地形,便由你為先鋒平定亂事,朕隨後派遣大軍兩萬,平定這南方之亂!”李世民對馮盎沉聲道。
“臣遵旨!”馮盎聽到李世民這話連忙行禮,然後在李世民揮手後退了下來。
這時候,而隨著馮盎的離開,李世民的目光不由向著房玄齡看了過去:
“馮盎前腳剛到,後腳跟這嶺南動亂的訊息就來了,顯然是不放心朕啊!”
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