第一百一十七章 邯鄲學步

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書局的計劃，如同李泰所預料的穩步推進。

那些離開的學生經過一天自習思考後，反而還是決定留下來，繼續組建書局。

李泰的話語有沒有感染到他們李泰自己卻也沒把握。

但李泰可以確定的是，絕大多數學生絕對是回去仔細的思索一下後，發現真正能發揮自身知識的也就只是開書局這一條路而已。

其他的，要麼跟自身體系內的人競爭農官,要麼跟明經進士科目的人競爭。

前者還是有可能的，但後者還是先回地方去慢慢考試吧，先獲得來長安趕考的資格再說。

再次重申一遍，這些人的出身是良家子，不是世家子弟，更不是庶族地主。

對這些家庭來說，供養一個孩子三四年的時間讀書他們能做到，但只要不是那種特別有賭性,或者有長遠目光的普通家庭,那真的是很難供養一個孩子持續讀書的。

倒未必是他們的短視讓這些孩子不得不選擇能夠馬上可以變現的工作，而是他們的家庭承受不起一直供養一個不事生產的勞動力，尤其學習本身還是一件非常花錢的事。

所以，到了書局中，既能賺取到自己的生活費用，又能夠讓自己擁有繼續學習的資本，尤其這工作看起來還是個相當體面的活，這些學員還是相當樂意的。

就好像圖書管理員，雖然在李泰看來，這個職業要麼是摸魚首選，要麼是大佬專屬。

但對絕大多數學生來說，希望成為圖書管理員，只是因為這職業是既體面，又能幫助他們繼續深造的職業,所以圖書管理員的競爭在學校內還是相當激烈的。

不過，農業學府很大一部分職務，其中包括了圖書管理員，都只能是農業學府學生或者老師擔任,如果在學校中沒有正規的身份，是不能在學校裡任職的。

這也是陳楷進入書局的原因，原本他是圖書管理員，但隨著即將畢業，要麼他成功留校，成為教師助手，要麼他的種植專案得到校園重視，否則他的圖書管理員也到頭了。

而這次進入到書局中，陳楷算是相當積極的人，李泰倒也希望他能有好得表現。

說實話，書局的發展一開始肯定是出局不利的，因為大唐的識字率著實堪憂。

自己書局一開始的主流客戶肯定是儒家培養出來的學子，對農業學府的書籍，哪怕不會抵制，但若說想要讓他們認同這裡面的知識，這肯定是不現實的。

而李泰的客戶也並不是他們，還是那句話,李泰的目標是農民與良家子。

而除了其中開明之人以外，最重要得是從農業學府離開的學子們。

沒有錯,一開始李泰就沒有單純的想要賣書賺錢什麼的,書局的作用是成為農業學府出來的學子們的聯絡點。

唐代又不是現代，可以供給消遣的東西，至少對於底層百姓或者良家子來說真不多。

以話本來供人消遣之用，已經足夠了，尤其對底層識字，卻很難改變命運的良家子來說，自己的出的半月刊與雜誌，就是專門給他們準備的精神糧食。

憑藉畢業證書，他們將會享受到八折的優惠。

如果這些離開學校的學子，離開後真只把學校當做是學校，離開了那就忘記了，甚至連有著學校資訊的這些半月刊與雜誌都不賣，那李泰也不強求。

但這些過來憑藉畢業證書，過來購買半月刊與月刊的農業學府學子，自然就會天然的成為李泰在基層的核心骨幹。

現在李泰所需要的得只是把他們培養得越來越多，並且培養他們有月刊，半月刊，雜誌之類的書籍就好。

自己需要底層百姓識字，那就必須要從這些人開始。

說實話，幹這件事，尤其是培養讀者市場，李泰明白前期肯定會