第130節

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馬頓大喝一聲，肌肉螺旋式的蠕動，把更多的力量凝聚在一起，猛的向測試傀儡打去。

“嘭！！！”

沉悶的重擊聲後，固定好的測試傀儡依舊晃了一晃，胸前的星標‘唰唰唰’亮起來四個半。這可是中級傀儡，一個星標就代表初級鬥者，四個半，那就是中級鬥士左右的力量了！

“我可以讓螺旋重拳發揮出自身50%的實力！這就是不斷練習的效果！”

馬頓只演示了一遍，穿好衣服後，讓兩個學生把螺旋重拳要訣發下去。做完這些，馬頓拎著三百多公斤的中級測試傀儡，留下一句話走了。

“你們是要鍛鍊身體，還是要學習技能，這些是你們的自由。我每隔三個小時來一趟，有問題留著再問。”

第一堂課就此結束，用時5分十五秒。

“我們的學費就換來這麼點東西？好冤枉啊！”奇丁苦著臉對星抱怨，還以為老師會手把手的教自己，誰知道就幾分鐘時間課堂結束了！一天四節課，感情就二十分鐘啊！

儘管星也有些不滿，但卻沒有抱怨。這條路畢竟是靠自己刻苦練習，老師的作用是指點迷惑，而不是像個保姆一樣時時刻刻的照顧。對於馬頓的教學方法，星倒是有些支援。隊伍散去，星邊走問邊奇丁：“你鍛鍊還是學習技巧？”

“當然是學習技巧，我花了那麼多錢就買來這麼一本破書，不學會了對不起金幣！”奇丁咬牙切齒的說，看樣子恨不能把馬頓捉回來揍一頓——如果他有這樣的實力的話。

星找了個相對安靜的角落，坐在巨大的石墩上，這東西是用來鍛鍊上肢肌肉的，開始翻看《螺旋重拳要訣》。其實3組大部分的學生都是選擇了學習技巧，畢竟鍛鍊可以緩一緩，而技巧卻是越早學會越好。

花了巨資買來的《螺旋重拳要訣》，全書共十頁，前面四頁為學院介紹，後面四頁為學校校規，以及校內各種休閒娛樂消費場所；真正的內容只有中間那兩頁。第一頁是文字敘述，分四段，第二頁是插圖，對應文字同樣有四副畫。

星津津有味的看著要訣，與《魔武神殘頁》相比，兩者的側重點不同，螺旋重拳在於一個‘重’字，是以更多的力量，用螺旋方式對敵人造成巨大傷害。相應的插圖會比較詳細的敘述完成過程的細節，只要不是太笨，基本上都能比貓畫虎的使用出來。至於能有多大效果，這個就要看自身的努力和悟性了。

星細細品讀要訣的內容，不放過每個字，不時拿殘頁的匯技巧與之比較。重拳講究氣勢、力度，匯要求技巧，精細控制。星沉浸其中，同時發現這兩者有種相輔相成的功效，不自覺的開始嘗試融匯兩種技巧。

肌肉突然鼓起，形成一道波浪湧下來，腰腹間同時發力，整條手臂瞬間變成怪蟒，呼嘯著砸向地面！

“嘭！”沉悶的重擊聲，塵土飛揚，夯實的地面被砸出一個淺坑。

星滿意的收回手臂，已經熟悉了匯技巧，再去掌握螺旋重拳並不太難。而他也發現自己的使用方法，似乎與馬頓的不同。匯技巧的精細控制，使得更多的肌肉參與其中，凝聚的力量更大，更有殺傷力！

如果把兩個人使用螺旋重拳的畫面錄下來，慢放二十倍的話，就會明顯的看到不同了。馬頓的肌肉形成一條粗壯的蟒蛇，而星的肌肉確實形成了好幾條蛇，雖然單個沒有那麼強大，但凝聚起來卻威力恐怖。

這一切都是匯技巧的功效。

“哇，你都學會了！”

奇丁驚訝的看著星，滿臉的不可思議，有些羞愧的說：“我剛才問了老師一遍，還是沒有你做的好。”

“老師來過了？”

星的眼神有些迷惑，馬頓不是三個小時來一次麼，怎麼那麼快就來了。

“現在都快中午了