我扔了妹妹的書後穿越了 完結+番外_分節閱讀

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如果這些即時通訊軟體會運用在各個公司裡，那麼學校的確不能僅僅只是讓學生們當成玩一樣用，他們得教學生完全掌握如何使用即時通訊，這樣在未來的就職公司，豈不是更有勝算？

這個時期的很多學生並不能人人都擁有計算機，更別說私下裡去學習上如何使用，只能在上計算機課的時候瞭解一些相關的計算機知識，何況即時通訊是新軟體，的確需要掌握和學習如何使用，畢竟未來工作是用得上的。

所以學生們慢慢發現，計算機老師在上課的時候，加了一個新課程，特意搞了個幻燈片來播放使用說明。

這麼做，其實都是環境因素，如果放在未來，什麼即時通訊，根本不是個事兒。

作為第一批感受到網際網路新興事物的大家，則還是完全小白的存在，自然想要使用說明來了解一番。

不過年輕人，天性喜歡新鮮事物，學起來其實很快，慢慢的，這節課就完全用不上了。

在進行推廣的同時，鄭之南決定去見一見賀蘭棠。

其實鄭之南之前猜的沒錯，賀蘭棠這麼做，的確是為了讓鄭之南主動過來見他。

當然，還有一個原因就是，他不想和陸知易做生意，見到他就煩躁，會常常想起被鄭之南利用的事情，怎麼可能讓陸知易有機會和他頻繁接觸。

當鄭之南再次帶著資料來到賀蘭棠的面前時，賀蘭棠已經沒有之前那麼煩躁了，那天因為沒想到鄭之南竟然表現的很茫然，所以沒繃住，這次他情緒十分平穩，畢竟沒有什麼讓他覺得暴躁的事情。

鄭之南公事公辦的將自己的建議書，計劃都遞給了同樣公事公辦的賀蘭棠面前。

賀蘭棠看了鄭之南遞上來的資料，還有這款辦公軟體的方便之處，挑起了眉。

“這是你設計出來的？”

“是公司裡的員工們一起合作開發出來的。”