小小的理想

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我知道你們是為我好，不過，我還是想成為一個前無古人，後無來者的物理老師。

以下為以前發的：一次和發小聊到工作，我說：“我覺得，工作就像婚姻一樣，是第二次投胎，人的人生中三分之一的時間都是在工作中度過，所以選擇很重要，能找到一個自己很喜歡的工作，是很幸福的。然後，如果自己喜歡這個工作，那麼勢必工作做得很好，在工作上有所建樹了，不怕工資會低，到處都會有人搶著要。”我說完，反諸自身，我自問老師是我向往的職業嗎？是我願意一輩子從事的，讓我感到幸福的工作嗎？我想：我離成為一位優秀的教師，還有一定距離，所以在教師這個職業上，我並沒有得到足夠的成就感，所以我還有許許多多要學的，要成長的，但當我成為了一個優秀的老師，成為我自己的標準也認同的老師，我想，我會愛上這個職業的。

附上我以前寫的，關於我對優秀的老師的標準：“一份工作是否充滿激情，與工作本身無關，與時間也無關，而與自己是否充滿熱情有關，我曾說：“無論工作多久，都要有創造力和激情，不能讓經驗成為自己的劣勢”，“永遠做一個初生牛犢不怕虎的老師”，只有這樣，才能在一個領域內登峰造極。如果老師只是一味自滿，不再成長，那麼日子總是在重複，當然會過得索然無味。心有多大，舞臺就有多大，我想成為的老師，是一位神奇的魔術家，能透過對學生的瞭解和預判，用“心機”，讓課堂充滿生機和魔力；又像一個交響樂的指揮家或節目主持人一樣，讓各個學生都參與，發揮出每一個不同的同學的各自奏出的音符，合成一曲和諧的交響樂；又像一位成功的導演，在一節課裡，有鋪墊，有隱喻，有曲折，高潮迭起。如果做老師做到如此，那麼上每節課都是一門藝術，怎麼會覺得乏味，怎麼會覺得老師這門職業是“一眼望到頭的職業”，“被安排的職業”呢？老師如此，別的職業也一樣，甚至到做人，也同樣如此。”

最好是能選擇自己喜歡的職業，其次如果不能選擇喜歡的職業，那就愛上你正在做的職業，興趣是可以培養的。我以前做編輯時，做題時感覺自己像一匹野馬，在廣闊的原野上馳騁，是一種酣暢淋漓的感覺，所以常常做到廢寢忘食，因此那時候老闆很器重我。有一次我把自己對報紙的設想告訴老闆，老闆聽後說，我讓她記起了她剛開始接觸工作時的對工作的激情，讓她頓時瞌睡都沒有了，呵呵。