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，就要想方設法地激發起學生讀書，深入瞭解地質的慾望。既然選擇了這個專業，就要學好它。曲善聞言，當即就讓人從教室外，分別在幾處不同的地方，挖了一點泥土過來：「我自己帶來的土你們肯定不放心，到時候就算我認出來了，你們也會覺得是我作弊。讓你們親自動手弄，你們自個弄來的總不會有問題。我就待在教室裡不出去，這麼多同學看著，也杜絕了我耍手段，提前知道的可能。」

再說了，他來上課的時候也沒想到這一茬，這會兩手空空，哪裡有泥土。左右都是要人去弄，與其自己去，還不如讓學生去，省得他們瞎懷疑。

有道理，聽到老教授的話，底下的學生們，各自對視了一眼，當即就走了五個出來，隨機在校區各處挖土。

很快，幾小捧泥土，就陸陸續續地被送學生們送了回來。

「這土是花壇裡的，種過三色堇。小夥子是從圖書館那邊挖來的吧？我記得我們學校，就只有校圖書館門口的那幾個花壇裡種了三色堇。」

「嗯，這個應該是實驗田裡的土。挖的時候和看守實驗田的人打過招呼了沒？別把人家的實驗植株給挖壞了，到時候學姐學長們畢不了業，小心他們拿鋤頭招呼你。」

說著，曲善又聞了聞泥土，確定手裡的那一撮泥土是從實驗田那邊挖來的沒錯：「還得是種了油菜花的實驗田。剛施肥過。小姑娘還挺敢下手的，得虧這是化肥。」雖然農家肥他也不嫌棄就是了，不過農家肥那氣味，聞起來可比這銷魂多了。

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