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看見一個家長撓頭的時候掉了一根手指頭又飛快地撿起來裝上，她也面帶微笑，只當沒有看見。

她就站在教室門口，一步都不邁出去，等最後一個小朋友離開了教室，她鎖上門，立刻回房間，戴上耳塞備課。

房間桌子上放了三個玉米，她沒有多做猶豫地吃下了。無論這些玉米是不是真的，她都必須吃下保持體力。距離出去還有六天，什麼都不吃什麼都不喝，抗不到那個時候。

玉米旁邊還有三顆奶糖，她也吃了。

命都危在旦夕了，還控糖幹什麼！她怎麼高興就怎麼來！

男孩從教室回房間時，又聽見了慘叫聲，這次的慘叫聲比昨晚浮誇。他一進房間，和女孩一樣，先帶上耳塞，認真備課。

既然他發現了這群古怪的小朋友是小天才，那他的教課方式就要變一變了，這個他也可以勝任，他當初聽過一個講座，就是講怎麼輔導高智商兒童成長。開講座的老師講的好，他記住了很多要點。結合這些要點，他再翻翻書，差不多就能有個脈絡了。

而女孩從老先生接走小棉寶時說的隱晦話裡，知道了她只要教夠了七天就可以平安離開了，那三個能掀開天靈蓋的家長將代替她繼續教這些小朋友。

有了這句話，無論是人是鬼，她都要遵守她的職業道德，把這些家長給教明白。她需要多設計一些互動遊戲，給這三個家長做參考。

這七天，老先生的真正意圖，不是讓她給小朋友上課，而是給這三位家長上課。現在明白過來也不晚。

遊樂園中，死亡隨時發生，他們慌不擇路，屢屢跑進白霧中，又回到原處，成為骷髏們的美味佳餚。

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