分卷(86)

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繡的。

之後道明來意，直說了今天他來是想打聽點事情。

施燦搖了搖扇子，發現好像燻過香，愉悅道：和你相親原來還能解鎖這種福利，值！

李相浮開門見山：我不久前翻同學錄，看到你寫的祝福語，說希望我成為冒險家。

他用一句話作為引子：是不是因為一些古怪的事，你才寫下這句寄語？

施燦正在搖扇嗅香的動作一滯，有些不自然道：那麼久遠的事情，你還記得呢？

不料對方真的會接話，李相浮很好地掩飾住眼神中的驚訝，半真半假說：就是記不太清，所以來問你。

施燦苦著臉，等到服務生上齊了餐品才說：其實我這些年偶爾也有懷疑，當初那件事是不是臆想，你爸打電話來那天，一聽是你我立馬答應了。

多少也是抱著一起談論些往事的心思。

施燦小口咬了下點心邊緣，嚥下去後說：我們初一時的班主任是個剛畢業不久的大學生。

她抬起頭：這你還記得不？

李相浮低頭拿起叉子，瞧著像是在點頭。

施燦不禁鬆了口氣，似乎是終於能將纏在心頭多年的鬱結傾吐出來：那時候我們是班上成績最好的兩名學生，好學生總是比較受老師偏愛。

李相浮輕輕嗯了聲，在他開始叛逆期前，每回考試都是名列前茅。

學校每年會舉辦一次夏令營，知道我們愛好天文學，那天老師特地私下跟我們說，晚上他領我們去山上看流星雨。

李相浮聞言挑了挑眉，發出意味不明的笑聲。

施燦同樣無語笑道：現在想想真是扯。

流星雨哪裡是想看就能看見的，甚至大部分時間靠肉眼很難察覺到。

施燦說的這些，李相浮沒一條有印象的。

他用小勺攪著杯子裡的花茶，隱約總結出一條規律：秦伽玉不是特例，與其說自己是忘了和秦伽玉有關的記憶，不如說是和系統密切關聯的人和事被忘了個一乾二淨。

因為秦伽玉的系統，他連秦晉都不記得。不知眼前這個沒有半分印象的初中同學和所謂的班主任，是不是也和系統有關？

女生和男生是分開住宿，那天晚上我先到了，施燦眉頭緊緊皺起：不過我到之後，老師臉色不是很好看，像是受到刺激一樣來回踱步，說著奇怪的話。

什麼話？

施燦神情複雜

你知道我有多麼拼命的，我也不想失敗。

我不要變成傻子。

我可以補償，一定給你找到符合資質的。

說到這裡，她忍不住打了個寒顫：然後這時你過來了，老師突然在月光下激動地手舞足蹈，像是剛進化完的原始人。

很形象生動的比喻，李相浮喝了口茶：後來呢？

施燦：我害怕地問你老師是怎麼了，誰知道你突然捂著腦袋蹲下身，也開始自言自語但我沒聽清你在說什麼。

之後一段時間我能感覺到你上課心不在焉，經常做精神測試題，又開始對靈異志怪感興趣，問你原因，你說是想了解各地都市異聞，以後一一去冒險玩。

現在想來這不過是一句敷衍的話。

施燦納悶地望向李相浮：老師解釋說那天晚上是故意逗我們玩的，可我總覺得奇怪。

主要那時候年紀小好騙，等心智漸漸成熟已經是高中，早都忘了這件事，直到偶爾一個不經意的瞬間想到，才越發覺得怪異。

演戲李相浮駕輕就熟：我也是突然想到這件事，細思極恐，才來問問你，想知道是不是記錯了。

施燦愣了一下，四目相對，兩人都忍不住笑了起來。

到底是經年往事，施燦現在提起來比較輕鬆，開玩笑道