分卷(30)

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沙毫無所動：一百分是意料之中。

不是成績，是你媽媽，你媽媽來看你了。

李沙沙頭一回愣住了。

見狀陳老師滿意地勾起嘴角：因為你爸爸的原因，她一直不敢出現老師可以領你偷偷去見媽媽一面，期不期待？

怔在原地站了好一會兒，李沙沙回過神目不轉睛地盯著她：你要帶我去見誰？

再說一遍，煞筆。

作者有話要說：李沙沙：聽聽這說的是人話麼？

第34章

李沙沙說話的語調較日常多了一絲起伏。

以為其中蘊含著隱秘的期待，陳老師耐著性子重複回答：當然是見你媽媽。

彎腰時雙方目光保持在同一條線上：我們快些走，否則她等太久，說不定就離開了。

李沙沙垂眼：我還沒見過媽媽，她長什麼樣？

雖說現在離下課還有一段時間，但心虛作祟，陳老師有些急迫，勉力笑著說：和你一樣，眼睛很大，鼻子挺翹，面板特別白。

有鼻子有眼李沙沙若有所思：照這麼說，我媽長得人模人樣了？

像所有老師一樣，陳老師悉心糾正他用詞的不準確，同一時間一隻手伸進口袋，指尖接觸到柔軟的手帕後心神定下來，不動聲色拉近雙方間的距離。

走吧。李沙沙突然開口。

陳老師腳步猛地停下。

李沙沙望著她，這時候成語又用對了：我已經有些迫不及待了。

李家給李沙沙找得學校自然不差，校園面積很大，從游泳館到開拓興趣的科技廳都有，安保工作也十分嚴密。

不過這種嚴密主要基於防範校外的危險，並不能限制內部源自人心的隱患。

李沙沙快速回憶學校安裝攝像頭的幾個地方，確定無論多小心，事後一旦查起對方都會被注意到。換言之，她是帶著孤注一擲的決心來誘拐自己。

作為終究理論大師，李沙沙遠沒李相浮能打，餘光瞄向手腕處時，眼神不由一動。昨夜一場雨讓天氣轉寒，出門時他被強迫穿了外套，此刻智慧手錶就藏在袖子裡。

老師，你走太快了，我跟不上。佯裝耍賴的孩子，他用力抽出手，利用這個間隙隔著布料按下緊急救援鍵。

一旦求救狀態開啟，裝置會在安靜如雞的狀態下實現自動接聽，併傳送定位。

李相浮有提起過給他繫結了四個求救聯絡人，李沙沙邊走邊尋思誰會是第一個採取行動來救援的。

起初雙方相安無事走著，直到陳老師突然看到正在校園內巡邏的保安，內心一個頓時激靈。

保安每隔兩小時巡邏一次，現在距離下一次巡邏應該還有半小時。

以防萬一，她拉著李沙沙快步朝另一個方向走。

李沙沙沒出聲，距離太遠跑不出去只會被當人質。至於假意上廁所等的理由更是沒用，對方瞧著是個警惕心很重的人。

沒走幾步校長又打來電話，說是有學生考試作弊被抓，讓她趕緊去處理。

陳老師口頭應好。

通話結束，她停步站在原地，一隻胳膊垂在身側，嘴角一直保持著淡淡的笑容。

約莫幾個呼吸後，陳老師緩緩扭過脖子，眼神十分恐怖。

令人毛骨悚然的視線在李沙沙身上掃了一圈，最後定格在手腕處，依稀能看到有微弱的亮芒從袖間滲出。

紅唇動了動，陳老師笑容逐漸扭曲：沙沙，老師一直知道你是個有主見的孩子。

李沙沙後退了一小步。

為什麼不聽話呢？隨著語調拔高，陳老師目光陡然變得兇狠，伸長胳膊眼看著就要抓住他的衣領

陳老師。

突兀的聲音讓陳老師下意識