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識到對他的瞭解微乎其微，連試想都不知從哪處分析，念及於此，她又怒己不爭地捏了把臉頰，心道：說好了只把他當成尋常的甲乙丙丁,多管閒事作甚？

回林公館時天還沒黑，雲知一如往常來鞦韆架上學口語，這個點花園裡頭沒人，她的聲音也相對放得開。

上海既有十里洋場之名，對英文的重視自然遠遠高於其他地方，連幼兒的啟蒙讀物都教寫abc，更別提滬澄了——英文老師格朗德是純種的英國人，教材方面還專程請了中國公學的名家周先生協助編寫，不似其他學校那樣使用笨拙的漢語注音法，而是將日常生活、趣味軼事融入之中，來勾起學生的興味。

可對於雲知這樣零基礎、連課都聽不明白的人，如何能讀懂這樣高標準的教本？

倒是提過請外文老師的事，但大伯母時而說熟識的老師已移居外地，時而又說這兩年的家教市場太過混亂，誰誰家又遭了洋賊，最好能找個知根知底的大學生來，等伯昀得空了讓他幫著找找。

且不提伯昀忙的來無影去無蹤，雲知並非沒見過大南學生的學習強度，晚自修都是要點名簽到的，大部分人自個兒都學來不及，哪還有空出門打零工的？

她估摸著大伯母是不捨得費這筆開銷，如果為這點小事專程電話祖父，大伯那邊自然不悅，指不定還要擔個「不懂事理」的名聲。

眼下，也只能去找些「笨拙的漢語注音本」，艱難地從「好、歐而得、阿尤」開始自學。

她機械地念著一鱗半爪的詞彙，忽然聽到身後傳來「噗嗤」一聲輕笑，一回頭，身後不知什麼時候站著一個女孩。

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