第10節

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她和顧子墨從小就在一起玩。顧老爺子和蘇老爺子是無所不談的好友，兩人的合拍無論是文學造詣上，還是生活方面，於是他們的孩子也自然地成為了好友。

蘇老爺子打算讓自家孫女從小培養一些興趣愛好，特別是書法這種能修身養性的。而顧文，也就是顧老爺子就是當代著名的書法大師。若能讓她在顧老爺子底下學習，那就是最好不過了。

顧老爺子當時已經是半隱居的狀態，也沒想要收徒弟。不過看在好友的面子上，還有也打算培養自己孫女的氣質修養，就收下蘇以曦一同教學。

可是蘇以曦從小就定不下性子，好動得很。子墨在旁邊已經寫了一張又一張的字，而她的進度還停留在第一個字上面。

兩家人都不明白這一動一靜的兩個孩子是怎麼成為好朋友的，大概真的是因為世交吧。

所以蘇以曦很清楚顧子墨是什麼品行的人。

她不爭不搶，把所有事情看得很淡，比如說那些競賽，其實拿不拿獎並不重要，她只要用心去，儘自己最大努力便是最大的成功。

蘇以曦真的沒見過一個小小年紀就這麼淡泊名利的人。

所以說，當她第一次看見這條帖子的時候，第一反應不是子墨有沒有這麼做，而是子墨是不是和紀言律在一起了。

她知道子墨肯定不會像帖子裡說的纏著紀言律。

如果說，紀言律纏著她...她好像也不會相信的(⊙﹏⊙)b

墨：豈能盡如人意，但求不愧我心。

子墨回覆了這句話就放下手機了。

另一邊，紀言律還在自己公寓的書房裡忙著處理各種檔案。

聽見門鈴響了，才想起溫遇說晚上過來借住一晚上，便鬆了鬆脖子，走去開門了。

他見溫遇沒有第一時間進來，反而伸出頭，在張望什麼。

紀言律把手抱在胸前，愜意地看著他，悠悠道：“你在幹什麼？”

“找人啊！”溫遇沒發現想找的人，才走進玄關換鞋，“你的小師妹呢？”

紀言律發現‘你的’這個詞很中聽。

聽見來人問起顧子墨，眼色才染上一絲溫柔，“她回家了。”

“昨天回的？”

“難道今天才回嗎？”

“我以為你會把她留下來。”

紀言律倒了一杯水，走向書房，才對著客廳裡的人說：“來日方長。”

“唉，被你這麼一個腹黑悶騷男看中，我都要替你的小師妹憂傷了。”

紀言律沒有反駁他，回應溫遇的只有一聲關門聲。

而在建大的女生宿舍裡——

劉妍剛看到那條置頂的帖子就拿給向澄，她就是上面評論中所說的外交系系花。

大家都知道向澄明裡暗裡地透露著自己喜歡紀言律的事實，可是偏偏男主角像是不知情一樣，與其他人一視同仁，當然某人例外。

向澄看見劉妍慌慌張張地拿著手機過來，她一看就愣住了。

怎麼顧子墨和他有關係？怎麼一回國又跟顧子墨扯上關係？

慢慢地，她的眼睛裡充滿了怒氣，礙於在其他人面前，她是知書達理、舉止溫柔的人，她不能把火氣灑在這。

她合了閤眼，抿住嘴唇，下一秒抬頭，眼裡的怒火已經消退，恢復成原來的溫軟模樣，“紀師兄他這麼優秀，當然會吸引很多人。”她沒有告訴劉妍，她認識裡面的女主角。

只有她知道自己的心在顫抖，她這麼多年來都沒有見到過他這副模樣，這副褪去拒人千里的冰山模樣。

又是顧子墨！

她暗暗地想，手握住的拳頭緊了緊。

紀言律好不容易忙了過來，抽空來學校上了一堂