第12節

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孩，我們分手吧，這樣的情感只是對彼此的不負責任。

其實我很想問問男孩、女孩事隔多年之後的今天，如果再有一次機會，你們還會珍惜彼此麼？到底是什麼原因，最終沒有走在一起呢？

最後讓我繼續用徐志摩的文字結束這篇過路戀人吧：

我是天空裡的一片雲，偶爾投影在你的波心，你不必訝異，更無須歡喜，在轉瞬間消滅了蹤影。你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向；你記得也好，最好你忘掉，在這交會時互放的光亮！

當時間沉澱下來，只有回憶

光陰似箭，日月如梭，我早已過了而立之年，但經常和愛人互相談論學生時代的趣事，經常使我們沉浸在其中。

中學時，我有一位非常要好的女同學，當時我們的好，引來好多的爭論，批評，誤會，誹謗......

那是初一第二學期，一次作文競賽我們互相認識。我記的很清楚，文題是我愛綠葉。獲獎那天，她第一，我第二。領獎後下臺時，我踩掉了她的涼鞋帶，大家笑了，我緊張的不得了，她嫣然一笑，沒事。之後，我們被老師招到學校文學社，經常在一起活動，慢慢的熟悉了。踩鞋帶成了社裡的笑料，我當時很內向，很少言語，每次都是她很風趣的解圍。她的開朗，能言使我非常敬佩，也願意和她接近，每次活動時我都會和她在一組，或說，或寫或編。我們合作的非常愉快。話也越來越多，彼此間都有好感。這時，由於我們的經常在一起，同學們開始攻擊我們，那時正演射鵰英雄傳，黃蓉郭靖的名字就加在了我們頭上，她的大膽與機智還真有些黃蓉的味道，開始的不接受，慢慢的別人不說自己還有些不高興呢，心理總是想讓別人說，甚至自己就是郭靖，傻乎乎的等著別人說，被說之後，表面的不情願，心裡有一種說不出的高興。在後來，在假日，我們也經常見面，互相送一張自己寫的或抄來的短詩，好句。同學把這件事告訴了老師，說我倆在搞物件，寫情書。在那時，這樣的事是很不好，很不體面的，老師幾次找我們，給我們上思想課，還把我們在文學社的小組分開，我含淚離開。淚是沒有流出的，因為我很怕被她看到，怕被她看不起，沒出息。其實，那時的我在思想里根本都沒有談戀愛的想法，也不知啥叫搞物件，單純的象水清靜，一點雜念也沒有，我想她也和我一樣。

很長一段時間，我們不說話，我又恢復了沉默寡言，在心理還真象失戀的人。她依然如故，每天象一個快樂天使。初二年級分班，天賜機緣我倆又分到一起，還前後坐。鑑於原先的經驗，我們不約而同的轉為地下。可密探太多，不知是那位向新老師詳細的說了我們的所謂戀情，一系列對策出臺，換坐，看管，取消了我語文課代表，因為她是英語科代表，兩個科在一個辦公室。還有在文學社也把我編在一年級組，理由是傳幫帶。這時的她和我在潛意識裡都有些逆反，老師和同學的干涉，成了我們的催化劑，校園內，哦們是陌路，校園外我們成了秘密情人。我們不會放過每一個機會見面。您說我們還能作啥，就是幾段小詩，幾首古詞。可在心裡真的成了互相關心的人，彼此吃醋，為此，我第一次和同學動手打架，至今右手手背上還留著一個很小的疤，原因是那個男孩把她的作業給藏了，我告訴了她，我們便戰爭到我的手被桌角鐵片劃傷才停止。雖然流血了，我總有勝利的自豪，有那種男人為保護自己女人而戰的自豪。這樣我高興了很多天。

這樣的事發生了很多次，關心也越來越多，在後來，我們乾脆一起回家，一起上學。我們成了學校裡的異端。我還給我的班主任老師寫了一封勸降書，大概是這樣，我是學生，我沒搞物件，我倆好，在一起學習沒錯。我一定考好成績。我也會讓她考好。如果考不好就是搞物件了。我的老師很耐心的和我們談話，允許交