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愛上和自己性別相反的人也好，和自己性別相同的人也罷，只要不觸犯法律，不違背道德，不傷害他人，那麼沒人能指責你的選擇，沒人能對你指手畫腳。

人不應該被偏見困住。

我們之所以要讀書，要學習，不是為了高人一等，不是為了揚揚自得，而是為了學會平等，包容和尊重。

就像英國女作家伊夫林·比阿特麗斯·霍爾在《伏爾泰的朋友們》中說的：我不同意你的說法，但我誓死捍衛你說話的權利。

和這不一樣，但某種意義上說，似乎也沒什麼差別。

「趙先，是你把你自己困住了。」簡悄說，「我一直認為，性取向不是被歧視的理由，更不是別人用來施展暴力的藉口。」

「你是受害者，你沒有錯。」

「我、沒有、錯。」趙先重複著，「我、沒有、錯！」

有一點淡淡的光從趙先的心臟處蔓延開來，漸漸包裹住他。

光芒散去之後，是一副新的模樣。

死去的魂靈會呈現生前最美好的姿態，趙先是因為不斷地沉溺在過去裡，固執地用別人的錯誤懲罰自己。

所以他一直維持著燒傷的模樣，可怖噁心，因為他認為自己是個怪物。

「雖然很遺憾很遺憾，但是———」趙先微笑著說，「還是很謝謝你。」

謝謝你選擇的方式，這樣溫柔。

趙先想要什麼呢？

不是復仇，也不是申冤，只是想要善意的肯定。

一點點就足夠。

簡悄突然想起那張獎學金申請表背後，那行凌亂潦草的字：人是生而自由的，卻無往不在枷鎖之中。

【心理課「藏貓貓」，通關成功。】

作者有話要說：「人是生而自由的,卻無往不在枷鎖之中。」出自盧梭。

趙先謝謝簡悄是因為另一種通關方式是以照片和情書為威脅，將趙先逼得再次崩潰，強行通關。只是簡悄選擇了溫柔的那種。

第75章 學習即世界（十八）

簡悄和雕霸天剛走出教學樓,就聽到耳邊有提示音：【「苟到最後」組小組成員發來求助資訊，請問是否接受？

是/否】

求助？

簡悄迅速點選了【是】。

緊接著，他的面前彈開了一方光幕，易濤的臉佔滿了整個顯示屏,不知道他在做什麼,光幕晃得厲害。

「救命啊啊啊啊！」易濤在光幕的另一邊上竄下跳,語氣崩潰,「為什麼還沒有一個能接通的？！」

「易濤？」

簡悄發出疑問。

站在他肩上的雕霸天雕臉疑惑地湊過來。

「簡哥！救命啊啊啊啊！」易濤發現有人接收了他的訊號,滿臉狂喜，「快！帶月字的七言律詩,五言的也行,唐朝以後的！偏門的———」

他的話還沒說完，就猛地矮下身去,一道光刃從他的頭頂堪堪擦過,轟在了前面的碗口粗的樹上，樹攔腰折斷，斷口處平滑如鏡。

「快點救我啊啊啊！我要被李白切水果了！」

「語文課？」

「對對對！」易濤一邊逃命一邊狂點頭，「李白斗酒詩百篇！現在已經對到第七十八句了！」

「醉中渾不記,歸路月黃昏。」

「誰的誰的！」

「辛棄疾的《臨江仙·探梅》。」

「好好好！」易濤忙不迭地點頭，「我現在腦子都炸了！」

他回過頭去，朝著身後那個模糊不清的人影大喊：「醉中渾不記，歸路月黃昏！我對了！對了！鬥完了！下一題啊啊啊！」

他身後的的人做了一個瀟灑的挽劍花動作：