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著雲舒。

能忍住一週不聯絡,實在不像明顏行事風格。

因為我見了周海一面,被她知道了,咋呼咋呼地說我跟前任不清不楚的,很生氣。岑書雅提到明顏總是微笑著,平淡的語氣透著寵溺。

原來周公子對你還沒死心呢?

我實在是搞不懂男人的心思,在一起時覺得我冷淡,過於冷靜,沒有戀愛的感覺?還嫌我把職業病帶入兩性關係中,分開後又覺得自己小題大做,不該分手,一直求複合,要不是看在我們兩家世交的份上,我真可要採取極端拉黑手段了,還是女孩子可愛一點,任性不胡鬧,耍性子也有分寸。

顧微然想捂耳朵,岑書雅這一波誇獎等同於撒狗糧,她不想吃。

明顏這樣,蘇清也是,每個人都有自己的歸屬,只有她像一座孤島,等著雲舒停泊,可蒼茫雲海,雲舒又去哪裡了呢?

好在這個時候,楊歐的電話來了,把她從檸檬堆裡解救出來。

微然,有個微店的商家,想參加我們助農活動,她說她是佳林村出來的,想給那裡做點貢獻,她自己有一些固定的使用者,以前是做文具用品的。

背景和資訊核對了嗎?

查過了,她是佳林小學畢業的,而且打算回去做支教,因為發現我們開出了助農板塊,才主動聯絡我們的,想和我們深入聊聊。

顧微然想了想,回答:我來跟她聊吧,你跟進佳林小學這批募捐的事。

好,她七點上線,就用我們平臺那個客服號登入就可以了。

知道了。顧微然又有事做了,也許是怕夜幕的降臨,她總喜歡熬夜工作。

佳林小學

叮鈴鈴的老式下課鈴聲,打破了山谷裡的寧靜,黃昏壓著地平線,依依不捨地落下。

稚嫩的學生們,齊刷刷地向著講臺上的老師深鞠一躬:老師再見。

同學們再見。老師的笑容宛如飄散在人間的朵朵白雲,輕揉地撫摸每個學生。

教室外,是貧瘠的山坡,陡峭的山路,學生早就適應了這樣的磕磕絆絆,順溜地向自家趕去。

佳林村是真正的窮鄉僻壤,交通的閉塞,讓這裡與世隔絕,落後和貧窮造就了村民生活的窘迫,孩子的讀書也就成了難事。

多年以前,政府扶貧,在佳林村建立一所小學,只是師資力量有限,除了每年派一兩個支教,沒有常駐於此的老師。

兩年前,一位叫林初的志願者來到這裡,開始了她的執教生涯。兩年間,支教老師來來往往,唯有她沒有離開過。

取林蘊的姓,守最初的心。

她就是雲舒。

今天,校長王友林帶了另外一位志願者過來,不同的是,她就是佳林村考出去的大學生,她回來,想為家鄉做點貢獻。

林老師,梁妮兒以後就跟你搭著上課啦,你不用那麼受累。王友林熱心介紹,她是本村人,兄弟姐妹父母都在村裡,所以就回來了。

梁妮兒身上已經褪去了農村人的氣息,反倒由內而外散發著文化人氣質,彷彿是天生的師者。

她上下打量著雲舒,失落地嘆口氣:我還以為是那個林老師回來了。

你是說林蘊嗎?

梁妮兒驚訝地問道:你知道那個林老師?

我是林老師的學生。雲舒滿懷驕傲地說出這句話,梁妮兒卻激動地握住她的手,原來我們是同門。

梁老師...

你叫我妮兒好了,林蘊老師也這麼叫我的。

雲舒嘴角揚了揚,回答:我叫林初。

提到林蘊,山谷的風都變得無力起來,沉重的氣氛壓著兩人。梁妮兒拉著雲舒來到山廟前,她眸間閃動著淚光,突然跪了下來,連磕三個響頭。

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