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如果這樣的孩子逃到了這裡，就可以選擇進入學校，莫北提供了免費的住宿和食堂，至少能讓他們吃飽穿暖不至於餓死。

周書山這樣想著，越發覺得莫北的形象高大起來，然後下一秒，對方說的話就親手打破了那個形象。

「住宿和食堂都不是免費的。」莫北抬頭看周書山，見對方錯愕的眼神，知道是誤會了什麼，於是解釋道，「不是我不捨得錢，而是不能慣他們的毛病。進學校來就為了混吃混喝的那種人，我可不收，又不是他們爹媽，憑什麼要白養著人呢？」

周書山這次是真不懂莫北了，乾脆也不猜了，直接問她是什麼意思。

莫北隨手拿起桌案上放著的筆，一邊在紙上劃拉，一邊給周書山解釋：「我是想設立獎學金制度，外加勤工儉學，激勵他們學習知識，而不是為了一口飯、一件衣服到學校裡混日子。」

周書山明白了，但還有細節不理解，追問道：「能再多說點嗎？」

莫北點頭：「獎學金好理解，學的好的，不光免學費，還給食品券和住宿券，相當於不用花錢也能讀書。想打工賺錢養活自己或者家人的，也能在學校裡找到點合適的工作，比如掃掃地，擦擦玻璃，或者去食堂打個下手之類。但要有條件，職位只提供給學習成績不低於某個度的學生，畢竟是以學習為主，工作都不會很累。」

「這樣倒是很能調動人的積極性。」周書山點頭，覺得這個制度不錯。

莫北又說道：「到時候適當的再給點獎勵，學習氣氛一濃鬱，無心向學的自己就待不下去了。不過具體的科目，還有細節咱們得慢慢商量，反正蓋學校也得有段時間，倒不是很急。」

周書山點頭應是，之後又跟莫北聊了幾句後，提出要回去先想想。莫北把人送到了服務大廳門口，又叮囑了幾句諸如「記得給你朋友寫信，讓他們趕緊過來」的話，這才放人離開。

此時雨已經停了，地面上還是濕漉漉額，莫北想了想不放心，還是招手叫了個附近巡邏的治安員來，讓他一路送周書山回去，別回頭老爺子不適應下雨天路滑，再摔個好歹，那不耽誤事麼。

看著治安員一路小跑著去追周書山了，莫北這才覺得從剛才起脖子肩膀就是僵的，伸了個懶腰，邊活動著脖子和後背，邊回領主府打算抽張卡就休息。

莫北給自己定了一條線，各個店鋪的稅收和租金都劃為「公款」，不管主人是誰，這筆錢都只能用來建設領地。

至於那些在莫北名下的店鋪交易淨利潤，則被她劃為了「私款」，當做自己的小金庫，想怎麼花就怎麼花。當然，緊急狀況下挪去建設領地雖不提倡，但也是可以的。

後者除非必要，莫北一般不這麼幹，她的基地已經是個成熟的基地，該學會用現有資源養活自己了，沒道理還總讓她往裡面貼錢。

換做現實世界裡也一樣，莫北就沒聽過哪個國家領導人，自掏腰包補貼國庫的。

話雖如此，莫北也沒敢亂用小金庫，不考慮理財的選項，她把資產按照3：2：1的比例分作了不同的用途。

3是固定儲蓄，莫北就當自己存了死期，輕易不動，說白了就是應急用的錢，只會越來越多，不會隨便減少。

2是生活支出，比如喝個奶茶吃個巧克力之類，再添置幾身衣服，買點合適的家居用品，錢都是從這裡出的，有點像每月的零花錢，想怎麼浪就怎麼浪。

1則是抽卡專用，只要存夠了，就扔到抽獎池裡抽卡，不用思前想後、扣扣索索的，也不怕一時上頭，玩到傷筋動骨。

不過前一陣基地飛速發展，莫北一直沒存下什麼錢，還是這一週左右才讓小金庫的錢不再往外倒，而是緩慢但穩定地逐步增加。

就在剛才，小金庫中比例1的數額終於