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的釋放能量,林林種種。
使用時也要注意,有些符文寫在一起會組合出新的能力,有些符文寫在一起卻相互抵消能力,有的甚至會發生爆炸。
徐易也看到符文的力量,請求精靈幫忙給肖華的戰鬥隊員製作一套符文的防禦,進攻以及輔助用的裝備。
精靈們欣然答應了,但做什麼樣的裝備,需要什麼樣的符文。
這些問題難住了精靈和徐易,只得等肖華他們回來後再決定。
赫里斯塔夏一邊寫著符文一邊看向汪穎哲。
汪穎哲察覺到視線“赫里斯塔夏,怎麼了?”
赫里斯塔夏大大方方的問“電,雷電。在我們世界,只有傳說中神明才能使用的力量。你做到了。”
汪穎哲停下對符文的學習,認真的說“我們世界的科學破解了電的一部分秘密,並把這個秘密告訴了所有想知道的人。”
赫里斯塔夏一副好學生的樣子,認真的等待。
汪穎哲笑著給她科普了電相關的知識,並用教老婆的方法讓赫里斯塔夏感應到了電。
“你會幾種能力?我記得你用過木魔法,用水做過菲涅爾透鏡,現在又用火球感應電。”汪穎哲好奇的問。
赫里斯塔夏笑著說“我能使用全部的能力,控制所有能控制的元素。”
汪穎哲羨慕的豎起大拇指。
赫里斯塔夏接著問“還有什麼有趣的東西,哦,是叫科學,有趣的科學。”
汪穎哲說“還有很多,生物,研究所有生命體的特徵並模仿或者融合。
融合是違法的,但還是有好奇心重的人去研究。
化學,研究物質相互之間變化的規矩以及對這些規矩的應用。
物理,按你們的說法是研究法則的,雷電,菲涅爾透鏡等都是物理。”
赫里斯塔夏聽的捂住嘴巴“你們是要成為神嗎?”
汪穎哲認真的說“如果有可能,神都會成為我們研究的物件,我是說相互學習。不是所有的人類都會去和睦的接觸其他的生命體,但我主張在沒有敵意的情況下,先溝通,能接受平等的相互關係是成為朋友的基本原則。”
赫里斯塔夏敬佩的學著豎起大拇指。
汪穎哲接著說,“在這個充滿魔法和傳奇知識的地方,我們能更加快捷的研究出更多的東西。
因為實驗所需的能量要求及觀測要求不再是限制我們科學的瓶頸,我們的感知,能讓我們更加清晰的看到各種事物的本質。”
“實驗?!”赫里斯塔夏像一個好奇寶寶一樣。
“事實驗證就是實驗,根據觀察推理出來的各種各樣可能的事物本質,建立一個合理的環境,並在這個合理的環境中加入要驗證事物本質的各個要素,然後檢測這些要素之間的變化關係。
最後在檢測出來的資料中找出最接近真相的事物本質。”汪穎哲絞盡腦汁的給赫里斯塔夏科普則,讓他有種給自己兒子解釋為什麼的既視感。
赫里斯塔夏若有所思的邊聽邊點頭,也不知道是不是真的聽明白了。
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太陽剛過天中時,營地收到了第一個從草原到達的地球人,是個白人。
一碗牛肉湯,喝的白人呼呼的怪叫。
因為他餓很了,沒有給他多的食物。
隨後陸陸續續有地球人到達營地,白人,黑人,黃種人,中國人。
徐易在營地裡安排了單獨的一個區域,聚集這些後到者,讓他們先補充營養,恢復一下體力,也是為了方便之後管理,省的在營地內亂串,擾亂營地秩序。
隨著外來人員的聚集,兩個白人和四個黑人開始吵吵鬧
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