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忙了大半夜,徐易,陳欣翰,淨眼機和汪穎哲聚在一起。
陳欣翰首先發言“我低估了其他木能力的力量和智慧。
他們感應監牢的規律,然後讓其他的能力者暴力破壞,控制區域性的區域,阻斷了監牢的運轉。
最後打破牆壁而出,這是我的失誤。”
徐易安慰道“在這個能力繁多的世界,我們只能多嘗試,多改進,一次的失敗算不了什麼。
現在我們討論一下怎麼處理這次事件。”
汪穎哲開口“我已經打了一棍子了,你們看是不是給個棗,順便把勞動改造的方式確定下來。”
徐易和陳欣翰點點頭。
“這個棗得你們給,徐易你們想想怎麼安排。我作為威懾存在,唱黑臉。”汪穎哲笑著說。
徐易感激的看著汪穎哲開口道“委屈你了,我計劃把勞動和教育作為表現分進行打分。
再根據他們的造成危害嚴重程度,評判不同的分數。
表現分積累到他們的評判分就釋放他們自由。”
陳欣翰邊聽邊思考,隱晦的看了眼汪穎哲,認真的聽完徐易的建議,沒有開口。
汪穎哲聽完後眉頭皺了皺“是不是太簡單了。
刑罰不足以畏其意,刑罰繁而意不恐,則令不行。
我認為還要多思量一下,如何讓他們畏懼規矩。”
淨眼機聽了汪穎哲的話,眼神一亮,徐易和陳欣翰贊同並繼續沉思。
陳欣翰說“我去組織營地內有律師專業的人,把法律條文都整理出來,但是時間會比較長。”
“遠水救不了近火,這次機會難得。淨眼機,你們是怎麼做的?”徐易無奈的問。
“不如你們”淨眼機簡單的回答。
大家都沉思了一會,徐易猶豫的眼神,突然變得犀利。
“亂世用重典,公審定罪。定下期限和分數,兩者衡量統一,算出每週標準分。
再勞動教育,累積分數,以分數為主,達到分數可以提前釋放,但期限到期而分數不夠就加期限。
勞動和教育分強迫和自願,勞動效果和教育考核都有分數可以累積。
監牢待遇也與分數掛鉤,每週一評:大於標準分,待遇好;低於標準分,待遇差。
如果沒有分數,則按標準分,強制勞動一週,特殊情況並透過證實可以酌情。
特殊情況有特殊的加減分,所有分數必須本人親自完成。
代勞兩者同罰,暴力威脅,故意傷害行為的視情節從重處罰。
公審沒有死刑,所有罪名定一個最大期限,達到最大期限,分數不夠釋放,執行死刑。
同一種罪名,多次判決則每次判決的期限累加,不論是否已經服刑完畢。
多種罪名,量刑最大的罪名,其餘罪名的量刑記錄在案,如有再犯有記錄的罪名,兩罪並罰。
累加的期限如果大於最大期限,執行死刑。”
陳欣翰邊聽邊記錄,看著徐易的提議,震驚了。
“這是不是太嚴格了,任何罪名,最終都有可能執行死刑。”
淨眼機沉思了一下“很好,有教有訓,可主動可能動,有畏懼。完成細節,可行。”
汪穎哲也點頭“透過教育,真心改正自新,那麼再重的罪也可以重獲新生。
再小的惡,屢教不改,不以為恥,反以為榮,就必須承受最大的惡果。”
徐易嚴肅的看著各位“大家有沒有意見。”
汪穎哲三人,相互用目光交流了一下,全部同意徐易的提案。
徐易點頭道“好,我們的細節整理一下,天亮後開始公審。
陳欣翰,辛苦你。事
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