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他從未聽說過學音樂的還能成為學霸呢，很激動地說道：“如果你說的是真的，那個真的是個音樂奇才，萬中無一的那種！”
一般的音樂人，都是按部就班，一點點的成長起來的。
音樂創作是一種很奇妙的創作，不是掌握了某種規律或者萬能公式就能創作出來的，它的創作非常感性，可能是源於偶然的靈感爆發，也有可能是長時間的精凋細琢，透過小靈感的積累不斷改進。總之，它都是一件很困難的事情。
可陳楚生腦海裡有未來大火的歌曲，胸有成竹，只要想辦法表達出來就可以了。因此，他表現出來驚人創作能力、成熟的大局掌控力，讓專業人都無法理解，以為這就是音樂天才樣子。
……
陳楚生潛心製作伴奏，周輕語則拿著他製作好的《荷塘月色》伴奏，走進錄音室，開始體驗錄音裝置，畢竟錄音棚的錄音方式，與她平時唱歌不一樣，她需要帶著有伴奏音的耳塞，在安靜無比的房間內唱歌，耳朵會受到耳塞影響，從而無法正確聽到自己的聲音，與她平時唱歌有些差別。
不過她從小學習聲樂，很快就適應了錄音棚的唱歌環境。
張老師在聽過周輕語的歌聲後，忍不住對陳瞬說道：“你這兩個學生真的都是寶貝啊！”
自己的學生大放異彩，陳瞬也非常得意：“那是，早說了都是人才！”
……
大概從九點半開始，直到十二點，陳楚生才將《有沒有人曾告訴你》、《荷塘月色》、《琵琶行》三首歌的伴奏製作出來。這次他打算先將這三首歌的樣曲製作出來，其他的歌以後再說，因為太費時間了，今天一天肯定不行。
時間不早，張老師提議一起去吃個飯再繼續。
四人便去了學校的食堂湊合了一頓，大學的食堂口味比二中的好很多，所以三人都覺得還不錯，老師張老師，很不好意思地說是為了節省時間，下午再請他們去附近的店裡吃頓好的。
回錄音棚的路上，走在兩位老師後面的周輕語和陳楚生並排走了，當距離拉開的時候，似笑非笑地埋怨道：“你不是說要請我吃午飯麼，怎麼變成了吃食堂？”
陳楚生賠笑道：“今天是特殊情況嘛，我也沒有想到會來學校食堂吃。下次吧，我保證，下次一定請你吃一頓美味的大餐！”
周輕語哪裡真的是想吃他這頓飯，不過是想跟他一起出來玩罷了，她家條件這麼好，父親是本地有實權的副軀長，家裡什麼好吃的吃不上？
休息的時候，父母也經常帶她到外面餐廳吃美食，當陳楚生還在吃路邊小飯店的飯菜，她已經吃慣了本地各大飯店和餐廳的名菜了。
兩人的家庭環境差距甚大，不可同日而語。
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