第187章 才華橫溢的男生

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用白居易的《琵琶行》編一首同名歌曲呢？”

陳楚生將話筒拿起來，笑著說道：“老師，其實是這樣的，高一的時候，學習白居易的《琵琶行》，語文老師要求我們全文背下來，說考試經常有《琵琶行》的考點，為了能多考幾分，當時我費了好大勁都背不下來，就一直想用比較有意思的方法記下來，化學元素週期表的元素，化學老師給我們編了一首詩，我們很快就記住了。我就想，既然可以把元素週期表編成詩，那為什麼不可把一首詩編成一首歌呢？”

女主持人：“哇！為了背一首詩，竟然把詩編成歌，好有想法！”

陳楚生微笑道：“詩歌詩歌，其實它們在古代是一體的，比如《詩經》，最早就是勞作人民的歌，他們一直用歌聲傳唱，表達自己的想法。所以詩經的詩，出現很多的疊詞，還很簡單，押韻，比如‘關關雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑’比如，“青青子衿，悠悠我心，縱我不往，子寧不嗣音，青青子佩，悠悠我思，縱我不往，子寧不來”，比如，“昔我往矣，楊柳依依，今我來思，雨雪霏霏”。古時候的百姓，其實識字的很少，所以，《詩經》裡的詩，幾乎都是先有歌，是後來有人用文字整理記錄下來的。而《琵琶行》在古代也一直被用作歌來傳唱的，不過我們大部分人都沒聽過罷了。”

作為一名學霸，陳楚生肚子裡其實有很多貨，可是未來的自己根本不會在別人面前表現出來，時間久了，別人也就覺得他和普通人差不多了，因此記憶力未來的自己慢慢泯然眾人矣，最後真的成了一個普通人。

他一番詩詞賣弄，《詩經》詩詞信手拈來，說的頭頭是道，在那些同樣學習成績很好的學生眼裡，或許並不是特別不可思議，可是學習成績好的學生畢竟是少數，體藝館內數千學生中，絕大多是成績都一般般，因此，在他們眼裡，陳楚生就是那種知性學霸、文豪型的男生了，對陳楚生好感度也提升了不少。

學生們紛紛大聲喝彩鼓掌，就連臺下的老師們都紛紛點頭，覺得陳楚生表現非常好，確實很有才華，不存在一點弄虛作假的情況。之前他們雖然震驚，但多少對著他的優秀存在一點點的質疑，懷疑他是不是有人幫他創作出來，讓他頂著光環欺世盜名。

畢竟這種事情也不罕見，一些家長親自或者找人寫論文，或者弄些發明專利什麼的，然後冠上孩子的名字發表，讓孩子在升學的時候有加分。甚至有一對教授父母，給自己的小學孩子寫了一篇研究生水平的關於人體細胞研究的論文，裡面涉及到的知識點連本專業大學生都看不懂。

女主持人笑道：“看來陳楚生同學真的很有文采啊！”

陳楚生輕輕鞠躬，笑道：“謝謝老師誇讚！”

這時候，男主持人問了他一個送命題：“你怎麼會想到和周輕語同學合作唱歌呢？”

臺下立刻噓聲一片，大家似乎都想聽到一些八卦新聞。

就連周輕語都有些羞澀地與陳楚生對視了一眼，也不知道心裡在想什麼，但看起來有點慌亂。不知道她是怕陳楚生說錯話把兩人關係給捅出來，還是期待陳楚生說一些有暗示性的話，表明兩人的關係。

陳楚生微微思考一下，才故作輕鬆地笑著說道：“周輕語學妹是一個唱功很好的女生，有些歌難度大，我唱不出來，只有她才能唱得好，比如這首《荷塘月色》，只有她的嗓音才能將歌曲的韻味表達出來。而且，我們一起跟陳瞬老師學習音樂，我只認識她一個聲樂學生，因此才會找她合作。”

他的回答，讓周輕語微微有些失望，但是也沒有責怪他，因為現在他們是在全校師生面前，這樣回答確實是最佳選擇。

臺下的王子慧和朱妍紫二人，在聽到他的解釋後也暗自鬆了口氣。剛剛下臺的時候，周輕語牽了陳楚生的手，她們自