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張老師領著他走進體藝館,徑直走到一樓的大舞臺上。

舞臺很大,空蕩蕩地,但是那超大的觀眾席,還是給陳楚生帶來了些許壓迫感。大部分都要克服這種面對眾人的緊張感,才能在舞臺上展示自我。

老廖讓他過來練習,便是想讓他提前熟悉舞臺, 以免演講時不適應,產生緊張情緒。

張老師道:“你就在這練習吧,反正到時候也就是在這裡講。”

“好的!謝謝張老師。”陳楚生恭敬地點點頭。

張老師倒是沒什麼表情變化,例行公務一般,帶著往旁邊的一間控制室走去:“話筒在隔壁房間,如果你要試用一下,可以拿出來試一試, 跟我來, 我教你怎麼開。”

舞臺側邊有個房間, 玻璃窗戶正對著舞臺。

陳楚生跟著張老師走進這個十平米左右的房間,發現裡面全是音響裝置,控制面板上的各種小開關、小指示燈讓人眼花繚亂,看起來像一個專業錄音棚,或者一個電臺廣播室。

實際上它確實也是學校的廣播室,二中有一個“校園之聲”節目,週二週四下午放學後,會播放一段時間,內容還挺豐富,有時候會聊聊學習、人生理想、評評當下流行音樂,分享雞湯文章等等,廣播主持人就在這裡播音的。

之前陳楚生除了讀書,對其他事去都不怎麼感興趣,所以聽了兩年多, 都聽膩了,竟然還不知道到底是哪幾個學生, 在什麼地方播音,現在他看到這個地方才清楚情況, 不免有些唏噓。

張老師拉開窗戶下黑色鐵桌上的一個抽屜,裡面躺著一排無線話筒和穿戴式耳麥,耳麥可以掛在耳朵上,後面有一根細電線線連著一個巴掌見方的塑膠盒子,盒子上方有卡子,可以別在皮帶或者褲腰帶上,有點像導遊常用的擴聲耳麥。

“無線話筒都在這裡了。這這種話筒質量好,已經充好了電,可以直接用。還有這種掛在頭上的小耳麥,不過這種要配電池,電池倒是有,但是需要重新充電才能用。也可以自己去小賣部買幾節7號電池裝上使用。”

他說著,拿起一個無線話筒,準備試一試,給陳楚生做一個示範。

“這個是舞臺的音箱總開關,開啟這個開關,大廳的音箱都可以使用。不過,只開啟它還不夠, 看到這一排小開關沒有,這對應的是舞臺兩側、大廳兩側、舞臺後方、上方音箱, 你私用的時候,開啟一兩個試一試效果就行了,不用全部開啟。喂喂喂,嗯,可以使用了!”

他一遍操作,一邊耐心教陳楚生如何使用。

他也不想天天為陳楚生幹這些雞毛蒜皮的小事情,因為他覺得,這麼簡單的操作,只要不是傻子,教一遍應該就能掌握了。

“嗯!明白了!”陳楚生看過之後很快說道。

張老師又指著一臺電腦說道:“這臺電腦可以插u盤,如果你需要播放什麼背景音樂,可以用電腦播放放出來,它支援mp3等常用的音訊格式。”

……

“看到這個開關了沒有?這是全校的廣播開關,可別隨便開了,這個要是一開,全校所有教學樓的音箱都會開啟,那全校都聽到你在這裡的說話了。”

最後,張老師指著控制檯上的一個紅色按鈕,鄭重地告戒他。不過,這個開管下方的面板上貼著醒目的“廣播”二字,只要識字的人,都不會看不到。

“嗯,我會注意的。”陳楚生也看了一眼那個開關,肅然點了點頭。

見陳楚生都聽明白了,張老師點點頭,囑咐道:“行吧,其他也沒什麼好交代的,除了我說的這些,其他東西你不要隨便動就行了。等會用完了記得關掉開關和燈,把東西放回原處。”

說完,便自行離開了。

每天早上正式課之前,整個體

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