第35章 很幽默的講課方式

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上課鈴終於響了，全班同學、聽課老師都坐好就位，陳楚生也調整好狀態，開始上課。

“上課！”

“起立！”

“同學們好！”

“老師好！”

“坐下！”

上課的正常流程走完，陳楚生掃視教室學生一圈，正色說道：“同學們，今天我們來繼續學習電磁感應相關知識。在正式講課前，我想我大家一個問題，請問交流電是誰發現的？”

“法拉第！”有學生大聲回答。

陳楚生點點頭，繼續問道：“沒錯，那你們知道是誰推廣了交流電？”

臺下頓時一陣沉默，然後有人回答是“愛迪生”。其他同學似乎認同這個結果，紛紛附和。

“愛迪生對吧？”陳楚生順著他們的回答微笑重複了一句，“偉大的發明家愛迪生，一生中有數千個發明。大多數和電子、電器有關。燈泡、留聲機、電話，這些常見的東西都是出自他之手，對不對？”

在他的引導下，教室裡少數學生回應，陳楚生話音一轉，“但是事實恰恰相反，愛迪生是交流電最大的反對者，差點因為他的組織，我們現在可能用的都是直流電。”

教室裡一片譁然，因為陳楚生說的內容顛覆了他們常識。

陳楚生笑了笑，繼續說道：“愛迪生，當時是全世界最偉大的發明家，擁有當時最大的貝爾實驗室，也是直流電最忠實的推崇者。當時有個叫做特斯拉的學徒，經熟人介紹去他的貝爾實驗室工作，憑藉著他過人的智慧，很快成為愛迪生的得力干將。”

“後來，特斯拉在愛迪生的指導下發明瞭交流電發電機，並且完善了交流電相關技術，他認為交流電是民用電的未來，但是愛迪生投入了大量的資金和精力在直流電上，因此堅決反對交流電推廣，兩人因此決裂。”

“離開貝爾實驗室的特斯拉開始推廣他的交流電技術，愛迪生為了阻止他，證明交流電不安全，動用自己的社會地位，讓司法系統用交流電來電死囚犯。讓民眾對交流電產生恐懼，把交流電視為惡魔……”

在這沒有智慧機，資訊基本靠看書看報紙的時代，愛迪生還是科學界的神話，沒有人扒他的老底，特斯拉也沒有被各種知識博主神話，存在感還非常低，因此，陳楚生的一番介紹讓學生們內心十分震撼。

“交流電被普及到全世界範圍，他本來可以收專利費，成為世界上最富有的人，可是他放棄了。”

“他發明了特斯拉線圈，這個以他名字命名的東西，是一種利用交流電的特性共振變壓從而產生超強能量的裝置，可以產生無數可見的閃電，看起來像是末世大閃電。他還發明瞭很多神奇的東西，死後，他的很多研究成果和手稿都被美麗國君方帶走了，成了一樁世紀秘聞。為什麼大家對特斯拉很陌生，就是因為美國訊息封鎖。……”

他說的有些神秘感，讓學生們感覺很有意，課堂上幾乎沒人走神。

“天才都有些怪癖，特斯拉終身未娶，據說是因為他認為女人是累贅，影響他拔刀的速度，不，拖住他追求科學的腳步，心中無女人，拔劍自然神！”

他說完這句話，臺下學生轟然大笑。

聽課的老師也忍不住笑出聲來，感覺陳楚生講課方式挺逗的。

陳楚生繼續說道：“但是據小道訊息，他其實是不喜歡身上有毛的女人，至於說的是什地方就不得而知了，如果頭髮也算的話，那他只能去尼姑庵找老婆了，但是尼姑可能也不滿足這個條件。”

學生們又是鬨堂大笑，紛紛互相小說討論特斯拉是討厭女人哪裡的毛。老廖忍住笑意大聲咳嗽了一下，提醒陳楚生不要亂開車。

見老廖提醒自己，陳楚生趕緊收起玩鬧之心，正色說道：“好