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不著痕跡是不可能的。
剛才關門硬生生捲起的那一陣勁風還停留在記憶裡。於笙沒貿然行動,靠著門一下一下掰著手腕,繼續思考穩妥的出逃方案。
……
沒等思考出來,他身後的門板先突兀地往後晃了一下。
於笙靠了個空,差點一屁股坐在地上,有點詫異地回頭。
兩扇門依然合著,倒是沒有之前那麼嚴絲合縫,中間稍微錯出來了一小點距離,不寬,還遠不夠光線能趁機灌進來的程度。
極縹緲的咚咚兩聲跟著傳進來。
於笙揚了下眉峰。
門太厚了,音響的擴音效果又好。要不是他正好離得近,這兩聲絕對不可能聽得見。
他試著靠回門上,用了點力氣幫忙抵住了那一點兒縫隙,跟著敲回去了兩下。
大概是沒想到居然還能收到回應,外頭原本試一下就打算放棄的人也跟著拉住門,聲音隱隱約約擠進來:“朋友,聽得見嗎,幫個忙?”
厚重的大門嚴嚴實實合著,濾掉了大半音色,只能模模糊糊聽見點兒內容,倒還能拼出大概意思。
估計就是剛才H中學萬永明老師口中的,某個因為不具有時間觀念,錯過夏令營集合時間遲到而被取消資格的倒黴蛋。
……
幸運的小同學於笙懶得開口,單腿抵著地,回肘磕了下門,示意他一塊兒跟著使勁。
和校霸的名聲截然相反,真混熟了的人其實知道,於笙還挺樂於助人的。
他和三中的人都不在同一個小學初中,從一開始就不熟。剛上高一的時候又打了次挺狠的架,弄得整個班對他戰戰兢兢敬而遠之,找他說句話都要一群人先抽籤猜拳立生死狀。
於笙那時候還因為烏鴉嘴這事挺不願意說話,每天又忙於保證八小時睡眠,懶得跟人解釋,這個誤會就一直持續到了分班。
在段磊這個不認識大佬的愣頭青冒冒失失撞上去、意外被大佬隨手拉了一把之後,高二七班一眾人才漸漸意識到,原來單手掄人的校霸脾氣其實也挺好。
也會在上課替人打掩護、自習課幫忙望風。
兩撥人約架只要找到他,說過幾句話的,一般都會很好說話地友情出面鎮場。
在一群問題少年把自己打進辦公室關禁閉的時候,也會好心順手送個外賣,興致好了,還會翻牆出去幫忙買幾副撲克麻將,隔著窗戶扔進去。
每次到了考試前那幾天,班裡那幾個好學生被吵得實在學不下去的時候,校霸甚至還會懶洋洋敲兩下桌子,示意自己要睡覺,沒話閉嘴有話傳紙條。
以至於高二七班居然莫名其妙在年底評上了個優秀班級。
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