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文綜三科，哪怕一共加起來只能提三十分，再加上語數英三個獨立科目，就是一百二十分。
對排名前列的學生來說，複習是查缺，弄清楚易錯點陷阱題，不放過任何一個可能得分的點。而如果排名在中後，基礎也不是那麼好，複習的首要意義就成了補漏。
越是基礎差、分數低的短板科目，在最後衝刺的階段，有可能提升的就越多。
“不管你們處在哪一個分數段，都還有努力的時間和機會――哪怕現在就是四月份，給你們複習的時間也依然有足足兩個月。”
老賀笑眯眯敲敲黑板，最後總結髮言：“不學怎麼知道，自己一使勁能牛批到什麼程度？”
第九十六章
不算於笙和楊帆的成績,七班的英語平均分跟一班在小數點後面差了很細微的一點。
三中生源一般，尖子班尖出的也並不多,加上之前的英語老師實在叫人喜歡不起來，一班的英語是最弱的一項。
但以前分數向來墊底的班級能追上來這麼多,老師們已經很驚訝，也都預設了七班贏了這場不成文的打賭。
七班同學們不甘心，在來接笙哥的靳老師的帶領下把卷子收集起來複核了一遍,最後終於在一份卷子上找到了老師疏漏判錯的兩道題,把多扣的分數硬是加了上來。
改完了分，七班學生叼著班主任請的棒棒糖，在一班門口揚眉吐氣地來回經過了十來遍。
……
最後終於被教育處主任舉著電動車電瓶挨個轟回了班。
於笙跟靳林琨出門的時候,班裡靜悄悄的一片。
一群還想知道自己究竟能多牛批的人埋頭苦學，姚強拼命撓頭,體委抓著筆,眼睛瞪得溜圓,看起來像是能把面前那套卷子直接吃下去。
“很有意義的一天。”
靳林琨本來是在下面等於笙等得無聊，上來看看，沒想到參與了這麼激動人心的歷史性一刻：“所以我補課的水平是不是還不錯？”
這人從聽見了七班的英語成績就開始膨脹,於笙看了他一眼，決定還是先配合配合他：“不錯。”
靳林琨挺高興，看看走廊裡沒人，忍不住想過去拉拉男朋友的手。
動機太明顯,於笙沒躲，隨他鬆鬆攏著：“菜都買好了？”
“買好了。”
靳林琨很容易滿足,拉著他的手一起往前走：“你們班用不用補別的科目，比如語文――”
話才說到一半，幾個七班男生一塊兒出去拿晚飯，轉過樓梯正好迎面撞上他們。
他們班人現在看到於笙的反應都高度統一，飛快立正，從口袋裡掏出便攜版的必備古詩文：“君不見！黃河之水天上來！奔流到海不復回……”
目不斜視專心致志。
一點多餘的內容都沒看到。
靳林琨摸摸鼻尖，換了個思路：“比如數學之類的……”
於笙在手機上翻了翻，把一條靳林琨他們老師發過來的簡訊給他看。
在發現了隔壁學校文科狀元能管住靳林琨之後，省示範的老師們也開始反過來給於笙發簡訊。
於笙最近收到的兩條簡訊，都是靳同學在數學科目上思路太過活躍，建議儘量使用正常人常用方法解題的建議。
“……”
靳林琨橫了橫心，輕咳一聲：“朋友，說起來你可能不相信，其實史地政我也稍微有點涉獵。”
“理科生補文綜。”
於笙揚了揚眉，想起那時候聽見班裡那群人聊天：“你敢教，他們不一定敢學。”
就靳林琨那個跳躍式答題的習慣，理綜好歹還有個結果分收著，要是答文綜題，還不知道得飛成什麼樣。
―指出未來
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