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……
當時接電話的是教育處主任，據說整個樓層都聽見了辦公室傳來的豪放笑聲。
結果這個外號就這麼在三中範圍內廣為流傳，到現在都還是個膾炙人口的傳說。
“他還會拼內容嗎？！”
前排姚強也在奮筆疾書幫忙抄單詞，聞言忽然慌張：“糟了糟了――那他是不是還會發現我用拼音寫我追人家小姑娘的事？”
段磊愕然：“你連這個都往上面寫嗎？”
形勢所迫，姚強也很沒辦法：“當時是在是憋不出來了，蒙前面的題已經用光了我百分之九十的時間……”
段磊更想不通了：“你寫這個都沒被抓！我特意誇了一百二十個詞的暴秦有多好有多帥！！”
於笙已經寫完了半頁，甩了甩手：“這大概就是暴秦唯獨拼了你這篇的原因。”
“……”
一群人埋頭苦抄，最後還是於笙以手速取勝，幫忙抄完最後的好幾頁，及時湊齊了罰寫。
段磊抄的頭暈眼花，趴在桌上奄奄一息：“Recently，Gradually，Finally，我現在對這幾個單詞特別熟悉，它們應該已經認識我了。”
於笙拍拍他的肩膀：“往好裡想，再加個next，你就可以用英語編作文了。”
“真的？我試試我試試！”
段磊忍不住有點開心，摸出張紙，開始嘗試新的水字數大法：“跟你們說，在笙哥的帶領下，我現在對學習也非常有熱情……”
看了看他努力翻著的那本小破詞典，於笙還是決定先總結出一份高考作文的常用詞彙出來。
這個念頭冒出來得自然而然，於笙已經順手分了幾類，才意識到自己是在幹什麼。
……
被帶偏的還真不是一點半點。
於笙筆尖微頓，看了一眼手機上又多出來的幾條未讀訊息，忍不住抬了抬嘴角，低頭按了兩下手機。
自從想方設法弄到了他們班的課表之後，靳林琨來煩他的時間就變得異常有規律，完美地避開了他所有要認真學習聽課的時間。
其實也沒什麼特別重要的事要說。
有時候是這人忽然想到一道數學題的特殊解法，有時候是寫出了一頁非常滿意的英文花體字。也有時候就單純只是看到了特別藍的天，特別好玩的雲。
也有的時候，就只是想跟他說幾句話。
然後就好像連英語單詞都不那麼煩人了。
於笙按著螢幕發了段語音過去，把手機收進桌膛，正準備坐直了好好上課，眉峰忽然微揚。
進來的不是暴秦，是另外一個英語老師。
“這不是――”段磊一眼認出她，皺了皺眉壓低聲音，“笙哥，這不是你們高一那個班主任嗎？”
於笙手裡的筆輕輕轉了兩圈。
暴秦被抽調去講公開課，這周都回不來。其他老師的課也調不開。來代課的是一班的英語老師，姓尹，叫尹梅。
三中分班的時候一定程度上參考了成績，一班二班包攬了文理兩個第一考場，三四班走美術表演，大部分都要到來年藝考結束才能回來開始衝刺，剩下的幾個班基本可以按平均分一路往下排。
七班一半都是體育生，成績和一班正好各自坐鎮首尾遙遙相望，基本沒什麼交集的機會，跟這個老師也不熟。
段磊記得她，是因為上次於笙去辦公室幫他們送卷子，這個老師陰陽怪氣了半天，要老賀小心點兒班上的“刺頭”、“害群之馬”。
老賀端著茶杯，笑呵呵擺手：“沒有沒有，尹老師你不知道，我班上學生表現都可好了。跟你說，我們上學期還拿了個優秀班級……”
當時高二七班剛評
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