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後，你能考上靜海大學以上的高校，這筆錢，你可以留到工作之後歸還。”
林泉跟高俊招呼了一聲，坐上方楠的車，往西宅中學馳去。高俊推了一把愣在那裡的張介：“看什麼看，快去換衣服上課。還要老子開車送你啊？”
林泉離學校還有一段距離的時候，下了車，甲殼蟲算不上多昂貴，不過比較惹眼，有人可能不會注意寶馬，但是目光很少不被甲殼蟲吸引的，林泉考慮讓方楠換一輛車了。
林泉走到學校，到父親林銘達的辦公室裡坐了一會兒。周山聞訊立馬趕到，林泉陪他走到教室前，往教室裡看了一眼，是蔡丹丹的英語課。蔡丹丹還真是一個很有激情的教師，講述的盡是複雜的句式與語彙。肖莉莉、聞嫻六個人坐在最後一排，看到林泉無聲無息的站在教室外，都嚇了一跳，臉色都變了，兩個人禁不住站起來。張介換了一身衣服，也坐在教室裡。
蔡丹丹詫異的往窗外看了一眼，“惡魔教師”赫然站在門外，對站起的兩個學生：“不是數學課，你們不用站著聽課。”
出乎意料的，五十名學生聽蔡丹丹這句話，竟沒有鬨堂大笑。
“你還是真嚴厲啊！”周山站在林泉身後，頗有感慨的嘆道。
林泉輕輕一笑，往走廊外面走，邊走邊說：“總比他們作為垃圾被學校、社會拋棄的好，畢竟沒有誰甘心做垃圾的。”回頭問林銘達，“爸，英語課的難度是不是大了一些？”
林銘達點點頭：“這班學生的基礎有些弱，要從頭補起。”
周山附和道：“小林老師給學生大量的做小學試題，鍛鍊學生計算能力與細心程度很有效，雖然在摸底考試成績還不明顯，但是那些幼稚得可笑的錯誤，卻沒有出現。”
林泉問道：“能不能以這次摸底考試為基礎，以後的摸底考試只公佈這班學生的上升情況，不公佈具體成績，給他們的信心？另外這個班的夜自修時間延長兩個小時，只做基礎練習，其他各科也配合起來，蔡老師教這個班的英語，明顯不合格，可以考慮換人。”
林銘達問他：“怎麼突然熱心起來？”
“看看垃圾班的學生，最終可以塑造成什麼樣，”林泉笑了笑，“反正也無聊，玩唄。哦，後天我去省城，爸，明天你的語文課換給我。”
（未完待續）
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