第84節

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作者有話要說： 還有一章10分左右

☆、陣法課

北堂長風那裡就稍稍複雜一些了。

在這個時空, 化神境和紫府境已經不像是上個時空那般的不值錢了。

就拿太初學院來說，整個學院也就才三個化神境, 這倒不是太初學院太差勁了。

而是這裡的學生一般畢業都會回到宗族, 沒有宗族的也大多數外出闖蕩了。只有很少一部分會留下，三個化神境已經是極多了的。

不過這裡的學生不怕沒有大能的指導, 許多畢業了的大能有時候也會回來替他們講授一兩堂課, 讓初入仙途的新人們受益匪淺。

化神境極少，紫府境倒還多一些。總不好讓已經金丹的學生們還由金丹修士們教導, 因此如果南秋凝真的要來太初學院當老師的話，得要花費很長一段時間才能徹底被這個學院接納。

北堂長風可不僅僅是化神境, 還是化神境後期, 突然來說要當老師可是把學院的院長都驚動了。

北堂長風自稱是一位隱居的修士, 如今修煉遇到瓶頸便想出來走走，進個學院看看能不能收穫突破的契機

契機這個東西難說，因此北堂長風這番說辭院長勉強能接受。

再說了, 北堂長風這人他們的確沒見過也沒聽過，應該不是其他三個學院派來的臥底。

與宗門、宗族不同, 四大學院雖然互有競爭，但還沒有到要撕破臉爭搶各個資源的程度，大家一般也不搞臥底之類的事情。

四大學院有的只是榮譽和影響力, 可世界上大多事情的審判、決斷還是要看各個國家與宗族，他們並不參與到其中。

最後，太初學院歡天喜地的接收下了北堂長風這樣一位大能。

接收下北堂長風以後，學院的院長又被驚動了, 因為北堂長風說要去教授二年級！

一般來說，學院的化神境不必像金丹、紫府境的老師那樣還有課程的安排。他們只是偶爾去指點指點，結果北堂長風說什麼都要去教導二年級，說是感覺突破的契機就在那裡。

院長：怎麼感覺這小子在驢我呢？

不過在北堂長風的堅持下，院長還是隻能讓他去教導二年級了。

於是二年級的學生聽說新來了一位化神境的大能，而且就要教導他們，可激動壞了。

只有南秋凝一個人木著臉，她以為她有幾天會看不到北堂長風的。

昨天——

“那我一個人先走了，過兩天再見。”南秋凝對著北堂長風說道。

“好。”

好個頭啊！

這傢伙不會當時就已經做好這個打算了吧。南秋凝抽抽嘴角，覺得這人說的話都不能信了。

不過話說回來，這裡的學院也是挺有趣的，很像現代的學校，還分課程。

太初學院畢竟是以陣法最為出名的，所以不論這裡的學生對陣法感不感興趣、有沒有天賦，一般都要學習最基礎的陣法，因此陣法課是必不可少的。

必修的除了陣法課，還有心法課、基本術法課。

選修的就多了，什麼煉丹、符籙、煉器、劍法、射術、槍法、刀法、鞭法、體術、法術應有盡有。

為了能讓學生選擇最適合自己的道路，一到三年級的學生沒有選修，這些都要修習，只不過節數不多，大約每週每種只有一到二節課。

不過就是這樣，南秋凝每天也都被排的滿滿當當的了。

原本她還覺得自己進來以後要掩飾一下自己的能力，現在面對這麼一堆以前從來沒有學習過，壓根不用掩飾了，因為是真的都不會。

而北堂長風就是他們體術的老師。

北堂長風：我堂堂化