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的一個符文交織的魔法光球瞬間來到這座巨大的石墩前,然後彷彿滴水入海一般,直接融了進去。
那是之前艾森探查有求必應室後所拆解組合而成的魔法球,其中蘊含有求必應室的所有隱秘。
此刻,被艾森用於融合進這座巨型石墩上,倒也算是相得益彰了。
待艾森所有動作做完之後,眼前這座石墩恢復了平平無奇的狀態。
邁步向前走去,來到石墩面前,看著光滑漆黑的石壁,艾森來回走了起來:“我需要一個籃球場……我需要一個籃球場……我需要一個籃球場……”
就像進入有求必應室的方法一樣,艾森停下腳步再看那光滑的石壁時,發現原本光滑漆黑的石壁上,開了一扇青銅大門。
推開大門進入房間,艾森便進入了一個寬敞的空間。
整個空間並不大,但其佈置正是一個籃球場的場地。
從房間離開,艾森回頭再看,原本鑲嵌在石壁上的青銅大門已然消失不見。
既然要做好準備,那麼索性就將建造有求必應室的日程提前。接下來,艾森打算採取一個簡單粗暴的方法來處理辛尼斯塔教授的事情。
沒錯,艾森打算直接將辛尼斯塔教授“綁架”過來,將其藏於有求必應室之內,然後給她編造一段四年的記憶,然後直接返回到1995年再把她放出來。
不過,一個天文課教授離開霍格沃茨學校四年時間,去做些什麼事情才是合情合理的呢?
呃,去麻瓜社會進修天文學知識?這個理由貌似沒有問題,但實際上還是有些牽強了。
那麼,花費四年時間進行全球旅行?好像更加離譜一點。
算了,編造記憶太麻煩了一點,乾脆也不用編造什麼記憶了,直接施展混淆咒,讓她忘記這段時間的所有事情就好了。
念及此處,艾森一個閃身離開了雙葉樂園空間。
接下來的時間,艾森便直接開始行動了。
他先是來到了霍格沃茨城堡的天文課教授辦公室,施法將辛尼斯塔教授操控,讓她“主動”向鄧布利多申請辭職!
緊接著第二天,待辛尼斯塔教授離開霍格沃茨之後,艾森順勢將她帶到雙葉樂園空間,並將她藏入有求必應室之中。
這些動作做完之後,艾森便開始對辛尼斯塔教授施法。
施法的目的,自然是要讓對方“忽略”辭職這幾年的經歷。
或者說,就算有人詢問,艾森也要確保辛尼斯塔教授會以難以言說的“私事”湖弄過去才行。
這樣一來,也就不用擔心什麼了。
做完這些動作之後,艾森來回仔細檢查了一番,自信別人無法識破自己的手段之後,便直接返回到了1995年8月20日的這個時間節點。
是的,這個時候,再過十來天的時間,就是霍格沃茨學校指派哈利、漢娜等人前往正一學校當交換生的時間了。
當時,艾森作為帶隊老師也跟著去了正一學校。
那麼,辛尼斯塔教授在這個時間節點回來,重新申請成為霍格沃茨的天文課教授就順理成章了。
時空轉換之後,艾森先是進入雙葉樂園空間,將辛尼斯塔教授帶出來,然後給她施法,給了一個重新回到霍格沃茨的心理暗示之後,就直接離開了。
咳咳,一個歷史上的坑終於被艾森填平了。
接下來艾森並沒有直接返回,而是直接來到了1992年的8月20日。
是的,在艾森之前的觀察中,他發現赫敏會在這一天下午跟父母一起前往電影院。
至於在電影院中發生了什麼事情,可能因為是他自己插手的緣故,所以他看不穿背後的真相。
不過會想起當時赫敏在列
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