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擂臺之後，會接受同年級同學的挑戰。勝利的一方會站在擂臺上繼續接受挑戰。一直到最後沒有同年級同學挑戰或者勝過所有同年級同學為止，那守擂的人就是一年級的冠軍了。
接下來，就是二年級學生登臺，重複這樣的流程。然後一直到最後的七年級都是這樣。
“你們這邊，怎麼調動學生的積極性？”艾森話題一轉問了起來，“我的意思是，假如一個年級的學生上臺後，沒有同學挑戰，那冠軍豈不是提前就被確定了！”
這一點的可能性還是比較大的。比如說，大家都是五年級的同學，然後我想拿這次決鬥大賽的五年級冠軍，那麼我提前把所有五年級的同學召集起來，允諾一些好處，讓大家都放棄挑戰。
這樣一來，我不就輕輕鬆鬆拿到了五年級的冠軍嗎？
“其實，在正一學校裡面，關於每月月末較量之後的冠軍，還是很有分量的。”張明文沉思了一下，推了推架在鼻樑上的金邊眼鏡，繼續說了起來，“因為學校推行了一項措施，凡是從一年級上學，到七年級畢業，之間獲得的冠軍次數排在前五，便會在畢業後獲得一個進入正一派學習的名額。”
“哦，那就難怪了！”艾森露出了恍然之色。
“而且，獎勵還不止於此。”張明文繼續說，“那些學生在七年級畢業後，獲得的冠軍次數或者亞軍次數，都能從學校兌換一定的珍稀材料或者珍惜草藥。”
“也就是說，每一次月末的決鬥大賽，那些學生的成績都關係著日後他們能夠獲得多少資源，對不對？”艾森說著感慨了起來。
“沒錯！”張明文點了點頭。
如果是這樣的話，那倒是能夠杜絕先前艾森所說的情況。
“對了，這每個月月末進行的決鬥大賽會持續多長時間？”艾森突然發現了一個問題。
“按照往年的情況來看，基本上一天的時間就足夠了。即便出現了一些焦灼的情況，也會在兩天內比完。”張明文想了想，然後給出了一個答桉。
也就是說，最多兩天的時間，整個學校都會完成一次決鬥比賽。然後等到下個月月末，就會再進行一次比賽，一直迴圈到整個學年結束！
這樣的頻率，好像是挺高的。
什麼？霍格沃茨每週要上一次決鬥課？哦，那沒事了！
“那，老師之間的較量呢？”艾森看了一下四周，然後壓低了自己的聲音。
“咳咳，我正要跟你說呢！”張明文好似想到了什麼，也將聲音壓低了下來，“其實，老師之間的較量，更多的意義在於展示給學生觀看。”
“展示給學生觀看？”艾森露出了若有所思的表情。
“就是說，老師在擂臺上表現的時候，要展現一些大場面出來。”張明文說著，給了艾森一個很有深意的眼神。
“是要讓學生們感受到震撼嗎？”說話間，艾森的眉頭微微皺了起來。
“嗨！就是那個——”張明文朝艾森眨眨眼，“電影特效你知道吧，就是把場面弄得華麗一點！”
“但這不是弄虛作假嗎？”艾森頓時反應了過來。
“怎麼能說是弄虛作假呢？”張明文立馬反駁道，“老師們在擂臺上較量，當然是要展露一些真本事的。只不過，把一些華麗的場面打出來，不是更能激發學生們的求知慾和學習欲嗎？”
嘶——
聽到張明文這麼說，艾森忍不住倒吸了一口涼氣。
但仔細想想吧，人家說的還真沒錯。
想想看，老師們在擂臺上進行決鬥的時候，如同被新增了電影特效一般，你一個降龍十八掌打出一條龍形氣勁出來，在周身環繞激盪，然後我一個萬劍歸宗，讓整個空間充滿鋒利的劍氣。
這種場面
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