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一個月,沒下地幹活。

田潤生身子骨弱,不太能吃苦。

所以,田潤生不想下地勞動。

對此,田福堂有些發愁。

不是擔心田潤生不下地,掙不到工分,田福堂不缺這點工分,而是擔心田潤生不勞動,將來有機會推薦工作或者學習時,不好推薦不參加勞動的田潤生。

田福堂為了兒子的前途發愁。

對此,愛盤算的孫玉亭,幫忙想了個好主意。

“支書,是這,可以讓潤生當老師。”孫玉亭一副狗頭軍師的樣子。

田福堂平時想什麼,孫玉亭基本都能猜出來。

孫玉亭的不少心思,用在了討好田福堂身上。

“去哪兒當老師?”田福堂覺得孫玉亭有些異想天開。

“在咱們村啊。上面不是鼓勵成立初中嗎?我們雙水村也應該申請初中。”孫玉亭出了個好主意。

讓田福堂申請在雙水村成立初中。

雙水村只有小學,沒有初中。

這個時候,恰好提倡,村裡成立初中。

雙水村成立初中,就需要教師。

這樣,可以安排田潤生和孫少平當老師,就不需要田潤生和孫少平下地幹活兒了。

這對田潤生和孫少平來說,是好事。

因為,在雙水村當老師,既能掙到滿工分,還能掙點補助。補助雖然不多,但一年下來,也有不少錢。

而且有當老師的經歷,以後,推薦田潤生和孫少平工作和學習,也更容易一些。

“關鍵時候,還是玉亭有法子啊。”田福堂好好誇了誇孫玉亭,還打算送雙舊鞋給孫玉亭。

不過,孫玉亭拒絕了。

因為,孫玉厚幫孫玉亭買了雙新鞋。

孫玉厚掙到錢後,也讓孫玉亭的日子,好過一些。

接下來,田福堂積極申請在雙水村成立初中。

孫玉亭呢,跑去孫玉厚家邀功去了。

“別看我總是吃你們家的,佔你們家便宜,在大事上,我幫你們呢。”孫玉亭終於揚眉吐氣一回。

孫玉亭也知道,一直佔孫玉厚家的便宜。

孫玉亭這次,理直氣壯的吃了頓飯。

孫玉厚幾人,算是對孫玉亭有些刮目相看,覺得孫玉亭多少還有點用。

雙水村成立初中的事,很快就辦好。

田潤生和孫少平都去當了老師。

(電視劇,跟書中的情況不一樣。

電視劇中,只有一個名額。

田潤生把名額讓給了孫少平。

田潤生去當兵了。

孫少平當了老師。

現在,倆人都當了老師。)

安葉居。

快中午時。

孫少平和田潤生來了。

“事情就是這樣,我和潤生都當了老師。”孫少平說了當老師的事。

“當老師有工分,有補助吧?”孫少安問。

“對,工分是滿工分,補助一個月六塊錢。”田潤生回話。

“這是好事哩。”田潤葉點頭認可。因為農村一個好勞力,一年也不可能拿到滿工分。

孫少安跟著說,“既然當了老師,那就有時間學習了。

我佈置的學習任務,必須完成。

你們這段時間,表現不咋好。

要抓緊時間,把拉下的功課,補上。”

孫少安還是強調學習。

孫少平聽進去了,他打算回去就好好學,補上之前拉下的學習任務。

田潤生呢,他就有些不以為然。

田潤生覺得,孫少安在異想天開,竟然說“萬一被推薦

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