第六百八十章 修煉班教師

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做過任務，所以，周強貢獻值為零。

現在，周強想兌換功法，就需要完成任務，湊足貢獻值後，才能兌換。

“耿隊長，你來之前有人聯絡過我，說可以直接送《青木決》的金丹功法，只要我去當教官就行。”

周強在上報修為後。

第一個聯絡周強的不是特事處的人，而是一個軍官。

周強的情況，不只是特事處的人知道，有些相關部門也知道。

在得知，周強天賦異稟修為提高極快後，其他地方的人也看上了周強，想把周強吸收過去。

第二個聯絡周強的也不是特事處的人，而是教派的人。

第三個、第四個

有五六個地方聯絡周強，想把周強招進去，或當教官，或當門人弟子，或當供奉。

周強的靈根、靈體，還有修為，都是被看重的東西，大家都想搶走周強。

這些情況也在周強的意料之中。

雖然槍打出頭鳥，但出頭鳥的好處，也是顯而易見的。

“周強，《青木決》只有我們特事處才有完整的功法，其他部門沒有。”耿直道。

《青木決》出自特事處，有築基、練氣、金丹、元嬰四層功法。

其他部門，雖然有《青木決》，但只有前三層的功法，元嬰境界的功法，只在特事處才有。

這也是特事處的底氣。

“耿隊長，這修煉不易，我能修煉到金丹境界就知足，更上一層，不敢去想。”周強的說法，是大多數修行者的想法。

靈氣長時間衰減下來，上千年時間裡，只出現過金丹修士，元嬰修士很久沒有出現過了。大家從沒想過能修煉到元嬰境界。

周強的意思就是：不要拿元嬰的功法威脅我，沒用，我不稀罕。

其實，還有一重意思，周強沒說。

就是，如果周強修煉到金丹境界，那誰敢不給周強後面的功法呢？

這個時候，全球最高的修為，也只是練氣後期。

金丹一個沒有。

周強如果修煉到金丹，這是戰略資源，誰敢再對周強用手段呢？

耿直聞言，沉默不語。

他既想限制住，周強修為繼續快速提高，又不想給周強後面的功法。

但這顯然做不到。

因為，他們特事處還做不到一手遮天。

“耿隊長，我其實挺想當教官的，我從小就想當一名軍人，保家衛國”周強一副想要調離特事處的樣子，說了很多軍人的榮耀。

終於，耿直繃不住了。

“周強，你不必捨近求遠，他們能給你的，我們特事處能給的更多。我們不僅有修煉功法，還有前人修煉經驗，能讓你少走歪路.”耿直為了留住周強，不得不承諾更多條件。

不僅，免費提供《青木決》金丹境界的功法，還把前人修煉的筆記，送了好幾套。

“耿隊長，聽說法器”

“法器也可以借給你一把法劍，不過，你要補齊貢獻值。”

“耿隊長，聽說靈丹”

“靈丹沒有，但有靈藥種子，免費送給你，可以在落霞山種植。”

“多謝耿隊長，我一定當一名優秀的教師。”在耿直承諾不少條件後，周強答應了去省會當修煉班老師。

就這樣，周強去了省城，當了炙手可熱的修煉班教師。

教室裡。

周強一本正經的講課。

“《青木決》想修煉好，要多和樹木接近.”

“《青木決》增加的壽命最長.”

“具體修煉過程中，大家應該有這樣的感受.”

“大家有什麼問題，現在請提問