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似湧起什麼不愉快的回憶。
“我若背錯一字,一頓就沒飯吃了,背錯兩字,一日沒飯吃。”
章越愣了一會。
“當然章師弟不會餓飯,但讀書就是如此。不僅孝經,將來其他的經義文章也是一般。有的經義書籍,爹爹需跑到十里八鄉外取借來,背熟了再還回去,有些催得急的,只好連夜趕抄下來。唯有私塾裡會常備,但即便如此,每經也常只有一套,同窗之間是輪著用的。”
讀書真是不容易啊,章越深深地感嘆。
“那字總要認的吧?”章越言道。
郭林想了想道:“孝經爹爹那有,你若背得純熟,再將書給你。平日借去也是怕不甚愛惜有了破損。或是書拿在手裡,總想著明日再讀,以至於都不肯看。”
章越心道,自己上一世買了不看的書海了去,不知道有個詞叫裝點門面嗎?
郭林繼續解釋道:“如此你手中有書,想著要還回去,就會日以繼夜的苦讀。等將來你背了純熟,自己將經文默在紙張上,如此你不僅默了一遍,閒時也可拿來讀。”
果真是‘書非借不能讀’,買書不如借書來讀,據說還有更狠的,背熟即焚,用燒書的辦法來強迫讀書。
郭林口中這樣‘手中無書,心中有書’的讀書法,竟成了絕好的學習辦法。看來古人早就深諳無紙化教學了。
郭林笑了笑道:“好了,我給你背孝經了,當初也是先生念一句,我跟著背一句,當初我只背了三日,爹還誇我呢。”
當即郭林即念道:“仲尼居,曾子侍。子曰:先王有至德要道,以順天下,民用和睦,上下無怨。汝知之乎?”
章越跟著讀了一遍。
當下郭林背一句,章越跟讀一句。
十八章讀完後,章越估計大約用了一個時辰多些。
但見郭林笑了笑對章越言道:“怎麼樣很難吧,這背誦好比讀書,第一遍先是粗讀,覽個全篇大概,下面是一章一章細讀背誦。”
“當初我用了三日背下,爹還誇我聰穎呢。”
郭林言下之意就是不知你能幾日背下這孝經呢?
章越記得歐陽修曾講自己的讀書法,日誦三百字,日積月累,大約三年半可將經義都背下。
日誦三百字,是中材的標準,至於中才之半,可減作日誦一百五十字,終將積小成大。
好像一日三百字字數不多,但孝經是文言文,而且背誦是以不錯一字為標準。這不是短時間背誦記憶,也就是必須背至爛熟為標準。
對於幾日能背下孝經這個問題,章越雙手一伸,表示毫無壓力,儘管他明白拿從小到大的讀書表現而言,他也只是中人之資而已。
孝經大約兩千多字,郭林三日內背下,應該算是上才吧。
聽完郭林背誦後,章越就早早睡了。
睡夢之後。
章越又回到了白天的場景,耳邊聽著郭林一字一句的誦書聲,然後自己跟著背誦。
章越不由感嘆這與白日讀書不可同日而語,人再如何白天讀書總會分心,受人打擾,風雨雷電,肚子餓,想出恭,就算都沒有這些問題,但讀久了也不免精神或肉體疲倦,但自己卻沒有這些問題。
同時章越還發現夢裡讀書一個極大的好處,那就是不費燈油。
次日醒來章越檢查了下,自己已經將整篇孝經背下了!
郭林用了三日,自己卻只用了一夜!
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