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第二日,張靜齋已經僱傭好了車馬,然後叫上范進,準備離去了。

因為范進上次坐馬車難受得厲害,所以這次張靜齋專門挑選了一個更好的馬車。

范進到馬車前一看,原來車輪是皮包革的,用來達到減震緩衝的效果,范進暗暗想到:“這也算的上是古代的橡膠輪胎了吧。”

而范進的老師湯奉湯知縣,也是效仿了古人,想來個十里相送,但奈何範張二人制止,才不了了之,但也是折柳相送,估計以後三人的事蹟流傳出來也不妨是件美談。

在路上,范進這次學聰明瞭,讓人準備了薄荷丸,還在馬車上又墊上了一層褥子。

然而並沒有什麼用,該難受還是難受,坐多了汽車,現在坐馬車就感覺是從旋轉木馬到過山車一樣。

這幾日和張靜齋相處更熟悉了才知道,他這老哥沒什麼愛好,就是喜歡打秋風,不管熟不熟,只要是有過交情或者關係都要去打打秋風,不過一次兩次還好,次數多了他也經常被人拒之門外,但只要沒被人拒之門外,他打一次秋風至少能收穫一百兩以上,這還是在除開車馬費的基礎之上。

范進心裡暗暗想著:“我還不如就學他一樣,以後就去打打秋風算了!”

不過這也只是心裡想一想罷了,張靜齋家裡幾代都是官僚,門生故吏眾多,就比如范進的房師湯奉,人家能去打秋風也是家裡有人脈,而范進家裡三代貧農,父親早逝,不然也不至於娶了胡屠戶30歲的女兒了,所以這秋風不是誰都打得的,范進既沒有張靜齋認識那麼多人,也不如他家有人脈,打秋風的物件也沒幾個。

比如范進的好友魏好古,范進倒是可以去他那裡打秋風,但是魏好古自己也是個窮鬼,所以也沒什麼錢。

唯一范進認識的比較厲害的人物也就是賞識范進點他為秀才第一的周進了,而周進這邊的人脈卻是不能輕易動用的,這是留著考進士的。

范進這次準備回家之後就不輕易外出了,因為他想要繼續科考,所以得閉門唸書,畢竟如今的科舉是比後世的高考是卷得多的,至少高考沒有復讀幾十年的吧?而在科舉的制度下,一堆五六十歲的老童生。

沒錯,范進和周進以前都是其中之一。

在古代,當官直接能完成階級的躍遷,所以才會有那麼多人甘之如飴,認為科舉是他唯一的出路,比如周進范進都是這樣,認為科舉能夠拯救他們,而確實,科舉拯救了他們。

而只有極小部分人家庭顯赫,還有人廕庇他,直接能當官,其他的大多都是小鎮做題家,有的人寫了一輩子八股文都沒有中,所以這也是為什麼以前那個“范進”中舉後直接就高興得瘋掉了。

原著裡面的“范進”當時也是考中進士了的,但是他考中是自己的本事沒有周進的幫忙范進是不信的,因為那個“范進”守孝完了在前往會試之前專門去見了周進,周進告訴他已經幫他打點好了。

而現在范進卻也不敢把希望全都寄託在周進身上,打鐵還需自身硬,而且周進的年紀也算比較大了,如果周進像範母一樣突然暴斃,范進又沒什麼實力,到時候范進想哭也沒地方苦,誰也不知道範進這個蝴蝶扇動的翅膀能煽起多大的風暴。

一路上依舊是顛顛簸簸,范進無可奈何,只能不停的和張靜齋說著話,范進沒忍住心中的好奇,疑惑的問道張靜齋:“世兄中舉之後為何不進一步參加會試,考個進士卻也是好啊!”

張靜齋聽到范進的話苦笑著對范進說到:“何曾不想啊,只是愚弟這個舉人本是與家中頗有淵源的一位老大人暗中幫助,之後我再去考進士,三次前往,皆是名落孫山,恰逢當時有官位空缺,愚弟便補了上去,之後也就不再糾結於科考了。”

范進點了點頭,面上不為所動,心裡卻是想到

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