第39節

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的雙眼上有兩塊白斑。

難怪那個小書童說他眼神不好。

小書童拽著他的手，把他拉走，一邊大聲教訓道：“別亂動，衝撞了貴人，你擔當得起嗎？出去放羊去。”

小書童把他放走了，才回來覆命：“王后不用理他，進去吧。”

說著，他便繼續引著一行人進去。

同樣是石頭堆砌的屋子，房間正中擺著一個缺了腳、用石頭墊著的的書案，四面都是書架，書卷亂堆在一起，彷彿只要隨便抽出一本，整座書山就會倒塌。

一個穿著粗布麻衣、白髮稀疏的老人家，背對著他們，站在書架前，手裡的書卷被他翻得嘩嘩的響。看得出來，他的心裡並不太平靜。

小書童通報道：“先生，大王到了。”

赫連誅便向他行了一個梁國的揖禮，還喚了一聲“老師”。

阮久站在原地，看著老人的背影，不自覺歪了歪腦袋。

“我聽說，和你和親的是阮家的公子……”

那老人家一面轉過身來，阮久看見他的臉之後，眼睛一彎，沒忍住要笑，後來又覺得這樣好像不太好，便抿起嘴，努力想要忍住笑。

阮久，堅持，忍住。

他好不容易調整好表情，再抬眼看時，卻看見那老人家的臉都青了，嘴唇微微顫抖，連帶著下巴上的白鬍須也在簇簇地抖。

“你……”老人家指著阮久，幾乎是聲淚俱下，“你……怎麼是你啊？小鶴呢？我的小鶴呢？”

“我哥沒來和親，是我替他來的。”阮久握起拳頭，抵在唇邊，十分正經地咳了一聲，然後飛撲上前，要和他擁抱，“老師，我來也一樣！老師不想見到我嗎？我好久沒看見老師了，其實我一直想為了小時候的事情為老師道歉……”

老人家摸著書架，往後退了幾步，拿起擱在一邊的柺杖，雙手抓緊，做出防禦的姿態，然後繞著房間正中的書案開始轉圈。

“你你你……你別過來啊！我要報官了！”

“我就是王后耶。”阮久露出一個“想不到吧”的笑容，“老師有什麼事情跟我說也一樣，我就是鏖兀的官。”

“你不要過來啊！”

*

如果後人講起桃李滿天下的劉長生劉老先生，一定會提起他從前的學生。

他曾是大梁的太子太傅，所以太子是他的學生之一。太子成年之後，他告老還鄉，在離開永安之前，被梁國首富阮家以兩箱極其珍稀的孤本所聘，又做了阮家公子的老師。

阮鶴德才兼備，也是他的得意門生之一。

他後來退隱山林，無奈在梁國的名聲實在是傳得太遠，日日都有讀書人捧著書卷，上門請教，要做他的學生。

他不勝其擾，索性搬來西北涼州居住。住了幾年，又搬到了鏖兀的溪原居住。

也是在溪原，他教導當時年紀尚小的鏖兀大王赫連誅。

赫連誅也是他教學生涯中濃墨重彩的一筆。

可要是讓劉老先生自己來說，提起他從前的學生，他頭一個會想起的——

是阮久。

是那個讓他魂牽夢縈、睡裡夢裡也擺脫不了的“小惡魔”！

阮老爺聘請他來阮府做先生時，阮鶴都已經快十五了，阮老爺原本是準備讓阮久跟著劉老先生唸書的。

而劉老先生初見阮久時，見他粉粉嫩嫩、乖乖巧巧的模樣，一時間也放鬆了警惕，甚至還有些心軟。

就是這一瞬的心軟，他把這個“小惡魔”收做了學生！

如果讓他重來一次，他一定會連夜坐在馬車頂上逃跑。

這時劉老先生在書童的攙扶下，顫顫巍巍地在書案前坐下，阮久“哧溜”一下滑過去，在他身邊坐下：“老