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誇的健美，而是有著真實的力量感。
秦放盯著看了好一會兒，揚聲道：“阿奕。”
秦奕抬頭看他：“老師？”
秦放道：“沒事。”
嗯，正面更優秀，秦曦這審美很可以。
他們吃飯時，秦奕的胸口開始閃爍，估計是許巖那邊也開始吃牛腿了。
看來他的猜測沒錯，這個食字不是要餵飽秦奕他們，或者該說想要餵飽他們不是給他們吃，而是要給別人吃。
至於這個別人的範圍，目測不會太小，上次的那麼大隻兔兔和兩根牛腿，也只有在他們食用時湧動，結束後那浮在最下面的金線紋絲不動，足以見得所需極大。
吃飽喝足後，秦放道：“走了，下午帶你們去玩泥巴！”
怎麼就玩起泥巴了？秦教授這麼個文化人哪裡會做無用的事？
人類文明始於工具，而工具中的一大變革者是陶器。
鐵器固然重要，但沒有陶器做根基，想要冶煉不是件容易事。
秦放一個程式設計師當然不懂製陶，只是醒來後的秦曦懂得太多，好奇的東西也極多，尤其對人類文明的發展特別感興趣。
那時候秦放還不知道他的心思，只當他是個好奇寶寶，畢竟按照智力測試，他也就相當於一個三歲兒童，即便這個三歲兒童的知識覆蓋量囊括了整個世界。
為了和他溝通，秦放少不了去看些相關書籍，所以腦子裡對製陶有個大體輪廓。
無非是先挑選陶土，然後對陶土進行初加工等；之後就是製作坯泥，把陶土、水還一些摻和料混合揉捏；接下來就該塑形了，方法很多，暫時可以用手捏；最後就是把泥坯晾乾，最後燒製。
理論挺全面，就差動手實踐了。
秦放摩拳擦掌，帶著六個小夥兒忙了起來。
雖然沒有現代裝置，但有兩個力大無窮的傢伙在，一切都變得十分輕鬆，給他們做一把石鏟，別說黏土了，他們能崛起半座山……
一些“技術”活兒就交給秦放了，他利用萬能工具對陶土進行了碾碎除雜甚至是過篩的初步工作，再把它們嘗試與水混合，記錄下最合適的比例。
一番折騰，秦放做出了一個小泥碗。
“怎麼樣？”他問秦奕。
秦奕十分捧場：“好看。”大概是xx眼裡出西施，秦放就是隨手撿塊石子，那石子也是全天下獨一無二的幸運石。
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