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有著嚴格的規範的，在這方面他不可能有絲毫的逾越，故而就必須在文章的立意上下功夫。

這一段文章的大概意思是，弱的國家、小的國家與強國、大國抗衡相當於是以卵擊石，是不可能戰勝的。

意思很淺顯易懂，那麼如何能把文章寫得精彩呢

經過長時間的作文訓練，寧修提煉立意的水準已經有了很大提升，很快他便有了思路，提筆蘸墨寫開來。

「齊王有服天下之心，亦不自知其難矣。

夫齊地而止一，已非必勝之勢也，而乃欲服八，抑何小視海內耶？

今夫形勢之說，似不足以量王者，顧未有不自量而輕量天下也；乃有治未治乎王者，而幾欲挾其區區之地，謂斯世可自我而定，其亦未審乎天下之勢，而狡焉思逞者也」

稍頓了頓，寧修思忖了一番措辭，繼而寫道：「噫八其果服於一耶，一其可服八耶？欲遠交以服之，既苦幣賦之不支；欲近攻以服之，又恐軍威之或頓；欲一舉而服之，彼或合從以相抗；欲徐圖而分之，彼且兵以相迎，較諸以鄒敵楚將勿同乎？」

一篇文章洋洋灑灑的寫完，寧修又通讀了一遍，確認滿意後這才稍稍活動了番手指。

接下來還有兩道四書義的題目，與第一道類似都是很方正的題目。

寧修最反感答截搭題，無論是大截搭還是小截搭。

因為這種題目實際上是從兩段原文中抽出兩句話，硬生生拼湊起來的，考生很容易就理解錯答偏了。

好在這次三道四書義題目都不是截搭題，故而寧修答的十分順手，很快便把三篇文章寫好。

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