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發展。華夏偉大復興，教育本身就其中一個重要組成部分。
在旁邊的酒店，辦理了入住手續。
“田老師~~”就在田鋼要帶著劉一辰等人參觀普林斯頓大學的時候，兩個青年一臉激動地跑了過來。
“我給你們介紹一下，這兩位是我們數院的傑出校友——許晨陽、惲之瑋！許晨陽，去年獲得普林斯頓大學博士學位；惲之瑋現在也獲得了普林斯頓大學博士學位，剛剛成為普林斯頓高等研究院數學部研究員。”田鋼和二人擁抱了一下，隨後介紹起這兩個青年。
劉一辰不由得細細打量起二人，這兩位可是燕大數學系‘黃金一代’的代表人物，至今依舊是燕大數學系的傳說，是燕大一眾學子不可逾越的兩座高山。
“田老師，聽說我們數學系又出了位天才，普林斯頓大學不少數論領域的學者對他的評價非常的高，前段時間和陶喆軒在一塊，也給了很高的評價，不知道這次有沒有一起過來？”許晨陽問道。
雖然他是從事代數幾何方向的研究，而惲之瑋的研究領域則是幾何表示論及朗蘭茲綱領，彼此領域不同，但是他們依舊想要認識一下這位傑出的學弟。
只有離開華夏，才會對華夏牽掛著，牽掛著那裡的親人好友，牽掛著祖國的發展。
因為走出華夏，對外介紹都是我是華夏人，我來自華夏。
在國際舞臺上，國家才是主體！
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