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,他投稿的網頁狀態已經顯示為‘under-review’。

這意味著他的文章已經透過了技術編輯的格式審查,即將由專業的學術編輯進行審稿,也就是進行所謂的外審!

一般人第一次投稿都會在技術編輯那個地方卡個幾次,不過劉一辰現在寫論文能力非同一般,論文又是經過他數次檢查、修改,對於此次一次性透過,劉一辰是絲毫不懷疑的。

而至於接下來的外審,將是整個sci投稿中最嚴格,也是最漫長的過程。

因為一般情況下,學術編輯本身也是忙碌的科研人員,而審稿是無償的工作且需要耗費許多精力,因此什麼時候為學術界無償貢獻自己的力量,都得看稽核員的心情。碰到比較磨蹭或者比較忙的,“ur”這個環節卡你一兩個月都不誇張!

像上次他投稿《數學年刊》的,屬於極為特殊情況的,是剛好遇到編輯對他的論文感興趣,然後又是數學研究的一個熱點,被《數學年刊》列為重點,才在短短時間完成稽核,確定可以發表。

接下來就是等待,等待審稿結果!

劉一辰關閉郵件,瀏覽著論壇,上面是一個博士生正在分享著自己的事:

“學術界有兩件事很丟人,一個是博士畢業了,還要掛原來博導的名字;另一個是當了博導了,自己還是文章的一作。”

“只要一天你心裡想著透過掛成績老師的名字發文章,你就一天成為不了獨立的pi;只要一天你還必須做文章的一作,你就一天沒成為合格的指導老師。”

“想繼續和原來的老闆合作,等你的學術獨立性被業界承認以後;想自己做一作,除非是期刊單獨的特邀約稿。”

劉一辰露出若有所思之色,這也是華夏的一個學術風氣所在,最常見的有兩件事,一個就是博士畢業留校繼續給大老闆當小老闆,一個就是當了老闆了還和學生搶一作。

這也是為什麼論壇中,前輩們對於讀研讀博的後輩們會苦口婆心地勸說著,讓他們一定要先調查清楚,要找一個學術強人品好的導師,這樣的話你才不用被拼命的壓榨。

在高校之中,這種自己辛辛苦苦寫的論文、結果導師掛一作的現象比比皆是,不知道多少研究生、博士生敢怒不敢言。你要是不同意,那麼導師就會用畢業來卡你。

唉,這種糟心事,也不是什麼一件兩件,很多研究生、博士生心中不痛快,就在網路論壇上瘋狂吐槽,從中也可以看到,學術界其實也並非是什麼美好的世界,相反它也有它的美好與醜陋並存的地方,完美地演繹華夏關於利弊、陰陽的論述。

關於楊李之爭中大名鼎鼎的論文排名前後問題,也許大家會莫名其妙或者一頭霧水,然後再去譴責其中一方,實際上當你更多去了解學術界的論文,誰都會不置可否地聳聳肩,這在學術界簡直就是小兒科了。

隨後劉一辰關閉了膝上型電腦,這些東西總是讓人覺得氣氛、不可思議,可是這種事除非你成為了真正的大佬,不然的話你一點話語權都沒有,因為這已經是學術界的一個普遍現象,特別是在高校有論文一作的指標考核的時候,在指標的壓力下,副教授、教授都會鋌而走險,畢竟與學校考核指標相比,臉皮算什麼,良心算什麼!

拿起自己一個筆記簿,劉一辰寫下了g2,這是他為馮琳準備的論文課題。

‘g2’的概念是由哈佛大學經濟史教授尼爾·弗格森於2007年3月5日在《洛杉磯時報》上一篇文章提出的一個概念,而真正提出‘g2’的一個確切定義,則是美利堅彼得森國際經濟研究所所長弗雷德·伯格斯滕在2008年夏季出版的《外交》雜誌上發表的‘平等的夥伴關係’一文中首先提出的。

接下來幾年,‘g2’的相關話題都會是一個相

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