第一百零二章 數學聯賽競賽

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排除一個選項，其他的就得透過計算得出結論，遠遠不是高考數學卷的題目輕易可以排除兩個選型，更非平常學校那般很多題直接一看就能得出選型的，基本上都得計算。

做過往年的數學聯賽試卷的他，對於這種難度還在可接受範圍，畢竟以往聯賽一試的難度就是這樣。

不知不覺中，做好了選擇題、填空題，劉一辰沒有急著做解答題，而是先將選擇題、填空題的答案填寫到答題卡，隨後才開始做解答題。

第一道題是一上來就不得了，就是屬於高考壓軸題的，題目很短，但很不簡單，要是學得不全的話，第一道解答題的證明題就做不出來，證明過程就五行算式，卻有20分，相當於一行算式4分。

第二道解答題，是典型的曲線與線相交，求曲線c在點m、n處切線的交點軌跡。這種題型也是屬於高考相似的題，不過高考是以圓出現這裡是以曲線出現。

不過解題思路是一樣的，設點m、n的座標分別為和，曲線c在點m、n處的切線分別在l1，、l2，其交點p的座標為。若直線l的斜率為k，則l的方程為y=kx+1，從而形成方程組，消去y，得到關於x的方程。

這一道題寫了滿滿了一頁答題頁面區域，才最終求出軌跡。

做完這道題，劉一辰輕輕地吐出了一口濁氣，略微活動了一下，才繼續做最後一道解答題，這道解答題是關於函式的，結合進三角函式。這種題是最難的，也是最考考生水平的，哪怕是參加競賽的考生，其實大部分也是做不出來的，每一年能夠做出這一道題的考生，肯定能拿到聯賽賽區一等獎，而能夠拿到聯賽賽區一等獎的不見得能夠做出這一道題。

與高考本一線、本二線、本三線有明顯的切分不一樣，聯賽各個省的名額是不一樣了，因此是按照分數從高到低定檔次。比如閩省賽區一等獎名額45個、二等獎名額46個、三等獎名額61個，那麼分數最高的45個人就是一等獎，以此類推。

也就是說，哪怕都是賽區一等獎，那麼其實水平也有高有低，不同省的選手同樣水平也各不一樣。

你能拿到一等獎，說明你在本省在這一領域你達到頂尖，但是並不代表你在全國就達到頂尖，這得進行參加冬令營參加決賽，才是與來自全國的400優秀選手切磋，才知曉自己在全國的水平。而最為頂尖的，透過後面的國家集訓隊，經過集訓隊的選拔進入6人的華夏奧數隊，那才代表你在本階段達到全國同齡人最為頂尖的。

這一道題的解答，足足寫滿了一頁答題區域，才最終證明出來。再看一下時間，還有一些時間，他也不急著交卷，從頭到尾再檢查一遍，再重新推敲一下，查缺補漏。

最終，知道考試結束鈴聲響起，監考老師要求考生停筆作答，開始收卷，隨後他們將有15分鐘去洗手間的時間，劉一辰自然也去了一趟洗手間，隨後在教室外外面略微活動一下，對於一試的考試，他還是很滿意的，150分的試卷他還是有十足的把握得到140分，這個分數按照往年競賽來看，拿到一等獎是綽綽有餘，不過接下來還得看二試。二試雖然才三道題，但是這三道題每道題50分總共150分，這三道題才是真正淘汰大部分人，篩選出有足夠天賦的人，從以往的競賽來看，能夠做對這三道題的，往往一屆都不一定有一個。

當然，也不排除有會出現那麼一兩個數學天才，能力達到了，然後輕易地解決它們。

根據競賽的規則，三道題分別是一道平面幾何題、一道代數或數論題、一道組合題，要是高考出現這種題目，妥妥地屬於高考超綱題，高考命題老師要為難考生的。

當考試開始，拿到試卷後，劉一辰就注意到，四周的考生已經都齊齊皺眉頭，很顯然到了二試，有沒有真正具備水平